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国情教育手册
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政治法律

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  • 作 者:共青团中央宣传部编;张国福主编
  • 出 版 社:北京:学苑出版社
  • 出版年份:1990
  • ISBN:7800606872
  • 页数:286 页
图书介绍:
《国情教育手册》目录

目录 1

一、历史与国情 1

1.为什么说黄河是中华民族的摇篮? 1

2.中国人为什么自称“炎黄子孙”? 3

3.中国古代四大发明在世界文明史上具有什么重要意义? 5

4.我国历史上经历过哪些社会发展阶段和主要朝代? 8

5.我国统一的封建王朝是何时形成的? 11

6.中国封建政治制度有哪些重要特点? 14

7.中国作为一个统一的多民族国家,历史上经历了哪几次民族大融合? 16

8.为什么说中国人民具有爱国主义的民族传统? 18

9.万里长城的修建和历史作用? 21

10.鸦片战争的爆发和历史意义? 23

11.太平天国农民运动给我们留下的启示是什么? 26

12.洋务运动及历史评价。 28

行不通? 31

13.洋务派提出的“以夷制夷”的政策为什么 31

14.义和团运动及历史评价。 33

15.“戊戌变法”的失败说明了什么? 36

16.近代史上中国的民族工业为什么发展不起来? 38

17.在中国近代史上,帝国主义列强强迫中国清政府签订了哪些不平等条约? 41

18.中国近代史上的边疆危机是怎么回事? 44

19.帝国主义列强的“门户开放”政策实质是什么? 46

20.帝国主义的侵略使中国的经济、政治制度发生了什么变化? 49

21.20 世纪初,中国资产阶级的爱国运动是怎样兴起来的? 51

22.中国知识界的革命思潮是怎样发展起来的? 54

23.孙中山与同盟会。 56

24.辛亥革命的爆发及历史意义? 59

25.中国的旧民主主义革命为什么会失败? 60

26.中国走资本主义道路为什么行不通? 62

27.五四运动在中国历史上具有什么重要意义? 65

28.马克思列宁主义是怎样在中国传播开来的? 67

29.为什么说“中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变”? 70

30.第一次国共合作的形成和破裂。 72

31.为什么说中国工农红军是一支新型的人民军队? 75

32.中国革命为什么必须走武装斗争和农村包围城市的道路? 78

33.抗日民族统一战线是怎样形成的? 80

34.“一二、九”运动的历史意义是什么? 83

35.中国人民抗日战争的胜利具有什么伟大意义? 85

36.红军长征有什么历史意义? 87

37.以四大家族为中心的官僚资本主义是怎样形成和发展的? 90

38.解放前国民党反动派给中国人民带来了什么样的深重灾难? 92

39.中国革命为什么只有无产阶级领导才能取得胜利? 95

40.新民主主义革命获得胜利的三大法宝是什么? 97

41.中国共产党的三大优良作风是什么? 99

42.我党历史上的“左”、右倾机会主义错误及其根源? 101

43.我国人民政治协商制度是怎样建立和发展起来的? 104

44.《共同纲领》是一个什么样的文献? 107

45.中华人民共和国的国旗、国徽、国歌是怎样诞生的? 109

46.中国人民共和国诞生的意义是什么? 112

47.全国人民代表大会的建立和发展。 114

48.我党在过渡时期的总路线是什么? 117

49.我国怎样实现从新民主主义到社会主义的转变的? 119

50.中国人民为什么要进行抗美援朝战争? 121

51.我国第一部宪法是什么时候制订的? 123

52.我国的社会主义改造有什么特点? 125

53.毛泽东《论十大关系》一文的意义是什么? 127

54.毛泽东提出的“关于正确处理人民内部矛盾的理论”具有什么意义? 129

55.怎样看待“大跃进”和人民公社化运动? 131

56.1957年的反右派运动是一场什么样的运动? 133

57.五十年代后期开始的“左”的思想影响对我国社会主义事业的发展造成了什么严重危害? 136

58.“文化大革命”的性质是什么? 138

59.为什么说“无产阶级专政下继续革命”的理论是完全错误的? 140

60.中华人民共和国在联合国的合法席位是什么时候恢复的? 143

61.中国对确立和平共处五项原则做出了什么贡献? 145

62.我国外交政策的基本特点是什么? 147

63.建国40年来我国的经济建设取得了哪些重大成就? 150

64.我国的矿产资源及其开发利用情况如何? 152

65.我国农业的发展状况如何? 154

66.人口问题对我国经济、文化发展有什么制约作用? 156

67.我国教育事业的现状如何? 158

68.建国40年来我国科技事业的发展状况如何? 160

69.我国交通运输业的现状及其发展前景? 163

70.为什么说现实国情决定了我们必须艰苦奋斗几十年? 165

71.中国当前为什么不能提倡“高消费”? 167

72.党的十一届三中全会及其历史意义? 169

73.党的十一届三中全会以来我国发生了哪些历史性的变化? 172

74.为什么全党工作的着重点要转移到经济建设上来? 176

75.为什么说改革开放是我国的强国之路? 179

76.我国经济发展战略“三步走”的具体内容是什么? 181

77.怎样看待我国目前的私营经济? 184

78.为什么中国非走社会主义道路不可? 186

79.在中国为什么必须坚持共产党的领导? 188

80.为什么说马克思列宁主义、毛泽东思想“过时论”是错误的? 191

81.为什么人民民主专政不能丢? 193

82.保持安定团结的政治局面对改革和建设事业有什么意义? 195

83.我国社会主义法制建设事业的发展。 197

84.我国社会还存在阶级斗争吗? 198

85.为什么说1989年春夏之交发生的这场风波,其实质是资产阶级自由化与四项基本原则的对立? 201

86.为什么我国不能实行西方式的三权鼎立制度? 203

87.改革开放同独立自主、自力更生的方针是否矛盾? 205

88.我国现在有哪些经济特区和沿海开放城市? 208

89.中国为什么要实行共产党领导的多党合作和政治协商制度? 210

90.我国农村为什么要实行联产承包责任制? 213

91.我国乡镇企业的发展状况如何? 215

92.为什么说“一国两制”是实现祖国统一的伟大战略构想? 217

93.我国为什么要实行民族区域自治? 219

94.我国的宗教现状如何? 221

95.中国为什么要采取单一制的国家结构形式? 224

96.中国人民和平统一祖国的事业近年来有哪些发展? 226

97.为什么说我国社会主义民主政治建设必须在党的领导下有秩序有步骤地进行? 228

98.为什么说清除腐败是关系到党和国家生死存亡的大问题? 230

99.如何概括我国现在的基本国情? 232

二、国情教育 235

100.什么是国情教育? 235

101.当前为什么要开展国情教育? 236

102.国情教育应如何进行? 237

103.开展国情教育应坚持哪些原则? 239

104.国情教育的主要内容是什么? 241

105.国情教育与爱国主义。 244

106.国情教育与艰苦奋斗精神。 246

107.国情教育与社会主义现代化建设。 248

108.国情教育与改革开放。 250

109.国情教育与坚持马克思主义。 253

110.国情教育与坚持人民民主专政。 255

111.国情教育与坚持社会主义道路。 257

112.国情教育与坚持党的领导。 259

113.国情教育与中华民族的传统美德。 261

114.国情教育与革命传统教育。 263

115.国情教育与革命英雄主义教育。 265

116.国情教育与理想教育。 268

117.国情教育与人生观、价值观。 270

118.国情教育与社会主义民主建设。 272

119.国情教育与社会主义法制建设。 274

120.国情教育与多党合作制。 275

121.国情教育与独立自主精神和民族气节。 277

122.国情教育如何与厂情、家情教育结合起来? 280

123.基层创造了哪些开展国情教育的好形式? 282

124.开展国情教育要注意些什么问题? 284

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