为孩子选一所好学校PDF电子书下载

目录家有学子——家长择校比较烦有太多的家长相信：艺术幼儿园＋实验小学＋民办初中＋示范高中＋名牌大学＝高薪白领。他们为此不惜代价。有的干脆说“学校要多少钱您提吧，五万八万我都认了！”▲中国家长的望子成龙情结 3

▲优质教育是目前最紧缺的资源 12

▲什么样的特长算“特长” 20

▲“拎着猪头找不到庙门” 26

▲“我们小时候哪有这种压力” 31

▲高投入未必就有高产出 40

▲择校应服从于个人生涯规划 47

公办名校——莫名我就喜欢你由于招生压力太大、择校生太多，一些公办名校纷纷加大对户口、房产证等的审查力度，单独同学生“谈话”，“参观”学生家庭。实在没辙了，就用测智商等手法淘汰学生。▲挨挨挤挤的教室 55

▲新生报名的“隔离审查” 62

▲考高中难于考大学 68

▲“三限制”究竟怎么限 75

▲生源是学校的生命线 82

▲应试教育和复读潮 90

▲名牌学校≠名牌成绩 96

民办学校——掀起你的盖头来2003年6月，美国教育部专题研究如何推动学生进入民办学校，以便让所有学生有更多自由选择教育的机会。政府在2004财年预算中，更是拨出7.5亿美元用于择校推动工作。▲为什么要上民办学校 106

▲怎样选择民办小学 115

▲怎样选择民办中学 122

▲怎样选择民办大学 130

▲民办学校盼望国民待遇 149

▲合理回报不仅合理而且合法 157

▲好产品一定有市场 163

流动学校——谢谢你给我的爱许多外来打工者即使拥有洋房和私家车，还是愿意把孩子送到流动人口子女学校。因为在公办学校，他们的子女常常会受到师生嘲笑，而在这里，却能享有难得的“国民待遇”。▲李鸿章的梦中理想 175

▲数量惊人，却无名份 180

▲“常常感到痛，但不能说出来” 185

▲人人有书读体现社会文明程度 190

▲流动学校的国民待遇 195

▲相关政策亟待配套 200

就近入学——想说爱你不容易俗话说“男怕入错行、女怕嫁错郎”，现在看来还得加上一条“儿怕住错房”。不是吗？义务教育阶段公办学校不准择校，而是根据居住地就近入学，一旦住错地方麻烦就大啦。▲就近入学，住错地方麻烦大 209

▲怎样算“就近”缺乏科学依据 215

▲就近入学同样无法消灭择校 220

▲孟母三迁，带动房市火爆 225

▲就近入学已经步入怪圈 229

▲舍近求远，背井离乡择校去 235

电脑派位——乔太守乱点鸳鸯谱某种稀缺资源要通过电脑摇奖方式来主宰命运，难免有“乔太守乱点鸳鸯谱”之嫌。不努力去扩大“蛋糕”而仅仅在如何瓜分“蛋糕”上努力，最终注定它是吃力不讨好的。▲为什么要实行电脑派位 241

▲电脑派位是怎样产生的 245

▲“乔太守乱点鸳鸯谱” 248

▲摇呀摇，能否摇到“外婆桥” 253

▲靠运气，生源质量难保证 259

▲民办学校不该实行电脑派位 265

明码标价——有理无钱莫进来分数不够要上学？没问题，“请提前（钱）过来联系”。湖北省宜昌市某高中对部分新生收取了3万元的“培养费”，一些家长将巨款交到指定银行后一转身就当场失声痛哭。▲民办学校是如何收费的 271

▲强奸民意的“自愿交费” 277

▲有钱还不够，还得有门路 284

▲害怕高额学费，学生逆向择校 288

▲“交1.5万元就能上北大清华” 291

▲从明码标价到彻底免费 296

▲高价择校无法减轻社会不公 303

低龄留学——你在他乡还好吗权威调查表明，有84％的家长希望孩子能去国外“择校”，亲身体验发达国家的生活工作方式，学习先进科学文化，以便拥有更强的生存竞争力。留学不再是少数人的梦想。▲有多少家长希望孩子留学 313

▲什么样的孩子适合出国 319

▲从降落伞上抛下的孩子 328

▲各国留学生的打工政策 336

▲谁说海归一定赚大钱 343

▲出国留学安全第一 348

▲一条不出国的留学之路 352

教育均衡——等你等到我心疼毫无疑问，教育资源分配不公是引发择校热高烧不退的主要因素之一。教育界人士在考察了许多国家的教育状况后得出结论：条件最好的中小学在中国，最差的也在中国。▲一样的孩子，不一样的前途 363

▲九年一贯制能否解决择校问题 368

▲教育券能否解决公平问题 375

▲教师是流动资产还是固定资产 382

▲听到了教育均衡化的脚步声 387

▲不一样的孩子，一样的前途 393

招生改革——叫我思念到如今与重金购买、权力白占优质教育资源相比，考试选拔途径显然更加合理，也应当合法。如果高分必然低能，最“低能”的岂不集中在北大、清华！又怎样解释今天的高考制度？▲怎样看待校际之间的差异 403

▲名校办民校问题多多 408

▲怎样看待教育权利的平等 413

▲总体上看择校弊大于利 421

▲重要的是保证人人有书读 429

▲谁说“高分”就一定“低能” 435

▲化解择校压力是一项系统工程 444

附录：中华人民共和国民办教育促进法 450