目录 1
序 1
自序 1
凡例 1
第一章 为人 1
一、少也贱 3
二、好学 5
三、志于道 15
四、贫富观 26
五、自谦 32
六、从善如流 39
七、疾恶如仇 43
八、言行一致 49
九、过则勿惮改 52
十、日常生活 56
(一)行君臣上下之礼 56
(二)饮食、衣着 60
(三)日常生活 62
(四)礼待乡朋 70
(五)时哉之叹 72
第二章 为政 74
一、政治理想 75
(一)宪章文武 75
(二)祖述尧舜 84
二、为政以德 93
三、治国之道 96
四、何为则民服 117
五、政者,正也 126
六、正名 133
七、庶富教 138
八、尚德不尚力 143
九、慨叹天下无道 147
十、孔子的从政态度 154
第三章 施教 162
一、教育思想 162
二、教育目的 170
三、教育内容 174
四、教学态度 188
(一)学思结合 199
五、教育方法 199
(二)因材施教 205
(三)侍坐之教 211
(四)举一反三 218
(五)教学相长 221
六、亲密无间的师生关系 223
第四章 时评、人评 231
一、评时政、论古今人物 231
二、评弟子(知人、育人) 255
(一)知人的方法 255
(二)评弟子 261
1.颜回 261
2.子路 275
3.子贡 282
4.冉有 286
5.仲弓 289
6.闵子骞 292
7.宰予 294
8.子游 295
9.子夏 296
10.公冶长、南容 298
11.子贱、漆雕开、申枨 301
第五章 思想核心:仁 304
一、仁的涵义 304
二、仁者不忧 317
三、为仁由己 325
四、不轻易许人以仁 333
第六章 行为准则:礼 337
一、吾从众 338
二、礼之用 342
三、礼之本 347
四、不能以礼让为国,如礼何 351
五、反对僭礼 359
第七章 道德规范和道德修养 366
一、道德规范 366
(一)孝悌 366
(二)忠信 384
(三)知勇 403
(四)义耻 408
二、道德修养 410
(一)崇德辨惑 411
(二)人无远虑,必有近忧 434
(三)中庸之为德也 439
第八章 君子、圣人、贤者、成人、善人、有恒者、士 443
一、君子——道德完人 444
(一)问君子 444
(二)君子耻其言而过其行 449
(三)文质彬彬,然后君子 452
(四)君子病无能焉 455
(五)君子义以为质 460
(六)君子不以言举人 464
(七)君子忧道不忧贫 471
(八)君子有九思、三戒 475
(九)君子者乎?色庄者乎? 480
(十)君子与小人 484
二、圣人、贤者 502
三、成人、善人、有恒者 507
四、士 511
第九章 天命观 520
一、知天命 521
二、问事鬼神 538
第十章 对孔子的评论 546
一、社会人士和隐者的评论 546
二、弟子的评论 555
【附录一】孔子弟子简介 568
【附录二】《论语》原文与本书章节对照表 576
后记 598
- 《体认具象 写实素描要义》曾希圣编著 2009
- 《认识-世联地产之十年行业体认》陈劲松编著 2002
- 《经典诠释与义理体认 中国哲学建构历程片论》朱汉民著 2015
- 《中华宗教文化概述 天地人生的别样体认》刘洋著 2009
- 《人的奴役与自由 人格主义哲学的体认 第2版》(俄)尼古拉·别尔嘉耶夫著 2007
- 《戏曲的体认与超越》陈先祥著 1992
- 《源、通、化 中国书画艺术的体认与践行》花俊著 2018
- 《黑格尔与哲学史 古代、近代的本体认与辩证法》(德)克劳斯·杜辛著;王树人译 1992
- 《学校文化基因的体认与扬弃》毛善新主编;曾昭玮,陈延春,陈军副主编 2012
- 《镜中红颜 华语电影的性别体认》林少雄编 2013
- 《刘连元院士传记》兰川著 2018
- 《异想集 中国古代神怪异兽插画集》天闻角川著 2017
- 《国家的歧路》马国川著 2020
- 《小学生硬笔书法教程 上》姜川著 2019
- 《小学生硬笔书法教程 下》姜川著 2019
- 《中国学校生命与安全教育》王野川著 2019
- 《清前《史通》学研究》王嘉川著 2013
- 《清世宗雍正全传》程军川著 2012
- 《绘画材料与技法研究》游二川著 2011
- 《生物分子实验教材》翟朝阳,杨鲁川著 2012