名著品读 高中分册 下PDF电子书下载

目 录 1

《复活》品读 1

【品读提示】 1

【节选品读】 2

玛丝洛娃被押出庭受审（节选） 2

涅赫柳多夫诱奸卡秋莎（节选） 7

由托波罗夫引起的思索（节选） 11

在火车小平台上的思索（节选） 19

涅赫柳多夫精神的复活（节选） 25

【赏析短文】 35

谈《复活》深广复杂的思想内容 35

《老人与海》品读 39

【品读提示】 39

【节选品读】 40

第八十四天（节选） 40

第八十五天（节选） 47

第八十六天（节选） 54

第八十七天（节选） 60

【赏析短文】 72

失败的“英雄” 无畏的“硬汉” 72

——从圣地亚哥看《老人与海》的多层意蕴 72

《茶馆》品读 79

【品读提示】 79

【节选品读】 81

第一幕 81

第二幕 97

【赏析短文】 121

论老舍的语言风格 121

《雷雨》品读 125

【品读提示】 125

第二幕（节选） 127

【节选品读】 127

第四幕（节选） 133

【赏析短文】 146

两个世界里的人 146

——试论周朴园形象的双重组合 146

《哈姆莱特》品读 151

【品读提示】 151

【节选品读】 153

城堡中的大厅（节选） 153

城堡中的一室（2）（节选） 162

城堡中的一室（1）（节选） 176

【赏析短文】 183

掮着双重负荷的王子 183

——谈哈姆莱特的悲剧形象 183

【品读提示】 188

《论语》品读 188

【节选品读】 192

为政篇 192

为人篇 201

为学篇 208

【赏析短文】 212

《论语》选文评析 212

《孟子》品读 220

【品读提示】 220

【节选品读】 223

孟子见梁惠王 223

子产以乘舆济人 225

王之臣有记其妻子于其友 226

指之不若人则知恶之 228

日攘一鸡 229

子路人告之以有过 230

公孙衍张仪 231

孟子谓戴不胜 233

揠苗助长 235

学弈 236

去国迟迟 237

有为神农之言者许行 238

【赏析短文】 251

《有为神农之言者许行》浅析 251

《庄子》品读 257

【品读提示】 257

【节选品读】 259

齐物论 259

匠石之齐 265

郑有神巫 268

浑沌之死 274

道数不可言传 275

庄子妻死 278

佝偻承蜩 279

庄子将死 281

【赏析短文】 282

《庄子》的文学特色 282

《歌德谈话录》品读 287

【品读提示】 287

【节选品读】 290

初次会见 290

对青年诗人的忠告（节选） 293

莎士比亚的伟大；《维特》与时代无关 296

艺术家应认真研究对象，不应贪图报酬临时草草应差 300

谈学习外语 302

衰亡时代的艺术重主观；健康的艺术必然是客观的 306

绘画才能不是天生的，必须认真学习 309

民族文化对作家的作用；德国作家处境不利；德国和法、英两国的比较 311

【赏析短文】 314

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 314

——简析《歌德谈话录》中的艺术才能论 314

《匹克威克外传》品读 318

【品读提示】 318

【节选品读】 319

审讯（节选） 319

监狱见闻（节选） 335

【赏析短文】 340

尖刻的讽刺妙趣横生的幽默 340

——《匹克威克外传》艺术赏析 340

《谈美书简二种》品读 343

【品读提示】 343

无言之美 345

【节选品读】 345

“子非鱼，安知鱼之乐？” 357

——宇宙的人情化 357

【赏析短文】 363

略谈《谈美》中的审美原理 363

《语文常谈》品读 368

【品读提示】 368

【节选品读】 370

语言的单位 370

“词”的今昔 371

汉语语法的特点 374

字义约定俗成 378

什么是“意义”？ 381

【赏析短文】 385

读吕叔湘《语文常谈》 385

后记 391