网络时代大学英语自主学习探究=Study on web-based college English autonomous learningPDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 培养大学生英语自主学习能力的意义 1

第二节 外语自主学习理论研究综述 2

第三节 国外自主学习研究 12

第四节 国内学者对自主学习的研究内容概述 20

第二章 大学英语自主学习能力的现状与问题 26

第一节 英语自主学习能力的界定 26

第二节 影响大学英语自主学习的内部因素的调查及其分析 29

第三节 大学英语自主学习能力的现状 43

第四节 大学英语自主学习能力的问题 45

第三章 自主学习的课程因素 52

第一节 自主学习与大学英语课程设置 52

第二节 自主学习与大学英语教学材料 63

第三节 自主学习与现代信息技术 76

第四节 自主学习与教学评估 89

第四章 培养大学生英语自主学习能力的策略 106

第一节 强化英语学习的动机和自我监控 106

第二节 重建教师在大学英语教学中的角色 111

第三节 营造大学生英语自主学习的理想氛围 113

第四节 自主学习的策略培训 114

第五章 自主学习的教学策略 121

第一节 大学英语自主学习教学策略的理论研究 121

第二节 大学英语自主学习模式与传统教学模式比较 131

第三节 大学英语自主学习教学策略的选择与应用 132

第四节 大学英语自主学习教学效果的分析 147

第六章 自主学习支持平台的设计与实现 156

第一节 平台的总体框架 156

第二节 平台的功能与数据库设计 157

第三节 平台的实现 161

第四节 平台建设的思考 173

第七章 自主学习监控理论 182

第一节 网络环境的大学英语自主学习监控 182

第二节 自主学习多元监控体系的构建 210

第三节 内部监控策略 211

第四节 外部监控策略 221

第八章 结论 226

第一节 本研究主要内容的回顾与创新 226

第二节 本研究的局限与不足 229

第三节 研究展望 229

参考文献 231