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群众路线教育实践活动的理论思考
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群众路线教育实践活动的理论思考PDF电子书下载

政治法律

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  • 作 者:韩旭著
  • 出 版 社:北京:党建读物出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787509905708
  • 页数:240 页
图书介绍:本书共分为六个部分,收入40篇文章。所有文章皆已先后发表于2011年1月—11月的《组织人事报》,发表时原题皆为《勇于破解经济发展和党的建设中的难题》。全书围绕深刻认识密切党同人民群众血肉联系的重大意义、在群众教育实践活动中建立各级党政机关和各级党员干部直接联系点、提高党员干部密切联系群众的能力、充分发挥人民群众的作用、把人民群众是否满意作为工作的出发点和落脚点、群众路线教育实践活动的深远影响六个方面展开了论述,有鲜明的观点和深入的思考。
《群众路线教育实践活动的理论思考》目录

一、在群众路线教育实践活动中注重解决密切党同人民群众血肉联系的思考 3

保持党同人民群众血肉联系成为历史性课题 3

影响党同人民群众血肉联系的错误思潮 8

人民决定全面建成小康社会和民族复兴的中国梦能否实现 13

人民决定党和国家的前途命运 19

党员干部对人民群众要有发自内心的真感情 24

党员干部要全心全意为人民群众服务 28

党员干部服务人民群众不能讲等价交换 33

中国共产党人对人民群众的服务具有深远意义 40

党员干部要从人民群众的期盼和利益去使劲和着力 44

中国梦体现了中国人民最根本的期盼和利益 49

坚持共产主义的崇高理想并始终不渝为之奋斗 55

党员干部要充分发挥人民群众的创造精神 61

二、在群众路线教育实践活动中尝试建立直接联系点的思考 69

直接联系服务小微企业是破解非公有制经济组织经济发展和党建工作难题的重要途径 69

工商系统在促进小微企业发展、加强党建工作中具有重要作用 75

依托工商系统破解经济发展和党的建设的难题 81

架起地方党委和政府与非公有制企业、人民群众的桥梁 86

中央国家机关要带头建立直接联系点 91

建立直接联系点可以破解经济发展中的难题 97

建立直接联系点可以破解党的建设中的难题 103

机关干部在破解经济发展和党建难题中具有很大作用 109

建立直接联系点是反对“四风”的现实途径 115

把建立直接联系点形成制度,并长期坚持下去 121

建立直接联系点是对构建新型党政机关运行方式的探索 126

三、在群众路线教育实践活动中切实提高党员干部联系服务群众能力的思考 135

党员干部存在“本领恐慌”的问题 135

党员干部“本领恐慌”的主要根源 140

党员干部要提高“大本事”、练就“大本领” 146

党员干部要培养优良的作风 151

四、群众组织在群众路线教育实践活动中发挥作用的思考 159

发挥工青妇等群众组织的桥梁纽带作用 159

总结形成青年志愿者服务行动的长效机制 164

为共青团等群众组织发挥作用创造条件和提供保障 170

人民群众增强主人翁意识,发挥主人翁作用 176

五、人民群众满意是群众路线教育实践活动检验标准的思考 185

人民群众满意是最终的检验、衡量、判断 185

探索让人民群众参与、表达、评价的途径办法 191

中国共产党的历史是不断让人民群众满意的历史 197

建立党员干部同人民群众保持血肉联系机制 203

六、群众路线教育实践活动深远影响的思考 211

解决经济社会发展面临的突出问题 211

提高人民群众建设中国特色社会主义的积极性 217

巩固党的执政基础、发展基础、群众基础和社会基础 223

创新和发展中国特色社会主义理论体系和制度 229

推动经济、政治、文化、社会和生态文明建设 235

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