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社会教育与素质教育
社会教育与素质教育

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  • 作 者:周勤振本册主编
  • 出 版 社:北京:中华工商联合出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:780100566X
  • 页数:194 页
图书介绍:
《社会教育与素质教育》目录

前言 1

第一章小学社会课教育与素质教育 1

第一节素质教育及产生的时代背景 1

一、素质教育的含义及特点 1

目 录 1

二、素质教育产生的时代背景 2

第二节社会课在小学素质教育中的地位和作用 3

一、社会课教育是小学素质教育的重要组成部分 3

二、社会课教学是实施素质教育的重要途径之一 6

三、社会课教学是实施素质教育的重要标志 6

第三节小学社会课的素质教育 7

一、教师要树立素质教育的基本观念,明确教学目标 10

二、要研究教学方法,积极采用多种教学手段 10

第四节 小学社会课实施素质教育的基本途径和方法 10

三、要注重学生创新能力的培养 11

四、要加强社会学科实践活动 11

第二章小学社会课素质教育目标 13

第一节明确小学社会课素质教育目标的意义 13

一、有利于教师从总体上把握教材内容 13

二、有利于教师培养适应未来知识经济社会的高素质人才 14

三、有利于教师在教育教学中进行深入地改革。 15

第二节小学社会课素质教育目标的构成 16

一、小学社会课素质教育总体目标 16

二、小学社会课素质教育具体目标 17

第三节小学社会课素质教育目标的实施 19

第三章小学社会课课程与教材 28

第一节小学社会课课程与素质教育 28

第二节小学社会课课程标准 30

第三节小学社会课课教材的特点 33

第四节国外小学社会教育概览 37

第四章小学社会课教学过程 41

第一节小学社会课教学过程和素质教育 42

第二节小学社会课教学过程的实质 44

第三节小学社会课教学过程的优化 48

一、从小学社会课教学过程的要素谈优化 49

二、从小学社会课教学工作的基本环节谈优化 51

第五章小学生的学习心理 57

第一节小学生的学习心理与素质教育 57

一、学习心理的意义 57

二、小学生的学习心理与素质教育 58

第二节小学生的学习动机 59

一、学习动机的意义 59

二、学习动机的种类 59

三、学习动机的培养与激发 61

第三节小学生掌握知识的心理分析 65

一、知识的感知 65

二、知识的理解 67

三、知识的巩固 69

四、知识的应用 71

第四节小学社会课学法指导 72

一、学法指导的意义 72

二、学习社会课的主要方法及其指导 73

第六章小学社会课学生非智力因素的培养 77

第一节学生非智力因素的培养与社会课素质教育 77

一、非智力因素的组成 77

二、调动整个非智力因素参与小学社会课学习的作用 78

三、小学社会课的素质教育要求重视学生非智力因素的培养 79

第二节小学社会课教学中非智力因素的培养 80

四、非智力因素的培养是小学社会课实施素质教育的重要组成部分 80

一、小学社会课教学中学生意志品质的培养 81

二、小学社会课教学中学生道德品质的培养 83

第三节小学社会课教学中学生学习兴趣的培养 87

第七章小学社会课教师素质 99

第一节小学社会课教师素质与素质教育 99

一、素质教育对小学社会课教师的要求 99

二、小学社会课教师的素质在素质教育中的地位和作用 101

第二节小学社会课教师素质的构成 102

一、思想政治素质 103

二、职业道德素质 103

三、科学文化素质 105

四、能力素质 109

第三节小学社会课教师素质培养的基本途径 111

一、在学习中培养 112

二、在教学实践中培养 114

第八章小学社会课课堂教学 115

第一节小学社会课课堂教学与素质教育 115

一、小学社会课课堂教学是实施素质教育的主旋律 115

二、小学社会课教学是实施素质教育的有效途径 116

三、小学社会课课堂教学改革体现了素质教育的基本特征 118

第二节 小学社会课素质教育的课堂教学任务和特点 119

一、小学社会课素质教育的课堂教学任务 119

二、小学社会课素质教育的课堂教学特点 121

第三节小学社会课素质教育课堂教学的类型及结构 122

一、社会常识课 123

二、社会技能课 127

三、社会活动课 130

一、小学社会课课外活动的特点 134

第九章小学社会课课外活动 134

第一节小学社会课课外活动与素质教育 134

二、开展小学社会课课外活动的意义 135

第二节小学社会课课外活动的形式和方法 138

一、校内活动 138

二、校外活动 140

第三节小学社会课课外活动与课堂教学的关系 147

第十章小学社会课教育技术现代化 151

第一节教育技术与素质教育的关系 151

一、什么是技术 152

二、什么是教育技术 152

三、教育技术现代化与素质教育的关系 152

第二节现代教育技术的类型 154

第三节小学社会课计算机辅助教学 158

第四节小学社会课专业教室的设计 162

第十一章小学社会课教学研究 165

第一节小学社会课教学研究与素质教育 165

第二节小学社会课教学研究的对象 168

第三节小学社会课教学研究的特点 172

第四节小学社会课教学研究的方法 174

第十二章小学社会课教学评价 180

第一节小学社会课教学评价与素质教育 180

一、小学社会课教学评价的概念 180

二、小学社会课教学评价在实施素质教育中的作用 180

第二节小学社会课教学评价的原则 182

第三节小学社会课教学评价的类型和标准 185

第四节小学社会课教学评价的方法 190

主要参考文献 194

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