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目录 1

绪论 1

一、医学教育学的基本概念 1

二、医学教育的基本特点 4

三、医学教育学的任务和内容 7

四、学习和研究医学教育学的意义 9

第一章 医学教育与社会 15

第一节 社会政治经济制度和教育、卫生事业的发展对医学教育的影响和作用 15

第二节 医学教育的社会职能 25

第三节 建设具有中国特色的社会主义医学教育体系 31

第二章 医学教育系统的结构 39

第一节 教育系统宏观结构的载体——学校教育制度 41

第二节 医学教育系统的层次结构 50

第三节 医学教育系统的专业结构 57

第四节 医学教育系统的类型结构 69

第五节 我国医学教育结构的改革和发展趋势 77

第三章 医学教育目标系统 87

第一节 医学教育目标系统的立体网络结构 87

第二节 马克思主义关于共产主义教育目的的学说 94

第三节 我国的社会主义教育方针 107

第四节 我国的卫生工作方针 122

第五节 医学教育的层次目标和专业目标 126

第四章 医学院校的教师 140

第一节 医学院校教师的地位和作用 140

第二节 医学院校教师队伍的结构 146

第三节 医学院校教师队伍的建设 153

第四节 学衔制、教师职务聘任制度与教师工作量制度 161

第五节 教学研究室 171

第五章 医学生 175

第一节 青年学生身体发育的一般特点 175

第二节 青年学生心理发展的特点 180

第六章 医学教学过程 211

第一节 教学过程的本质 211

第二节 教学过程的特点 215

第三节 教学过程的阶段 219

第四节 教学过程的动力 224

第五节 教学过程的最优化 226

第七章 医学教育的教学规律和原则 235

第一节 医学教育的教学规律 235

第二节 医学教育的教学原则 242

第三节 医学教育教学原则的具体内容 244

第八章 医学教育课程论 256

第一节 医学课程设置的一般原理 257

第二节 医学课程结构及其特点 266

第三节 教学计划与课程体系组合 278

第四节 教学大纲和教材 284

第五节 医学课程改革和发展的趋势 289

第九章 医学教学的组织形式和教学方法 298

第一节 教学的组织形式和方法 298

第二节 医学院校的现场教学 319

第三节 教学方法 334

第十章 教学手段 346

第一节 直观教具 346

第二节 电化教学 351

第三节 实验室 367

第四节 现代教学手段的发展 372

第十一章 学业成绩的测量和评价 374

第一节 评价的功能 375

第二节 评价的类型 377

第三节 教育目标的分类 382

第四节 测量的种类和考核方法的选择 391

第五节 考核计划的编制 403

第六节 考核结果的分析 415

第十二章 医学院校的德育 431

第一节 德育的意义、任务和内容 431

第二节 德育过程的本质与医学生心理需要的矛盾运动 439

第三节 德育过程的规律和德育原则 444

第四节 德育的途径和方法 449

第五节 医德教育 453

第一节 医学院校体育的目的和要求 461

第十三章 医学院校的体育与卫生 461

第二节 体育活动的内容和方法 467

第三节 医学院校的卫生 472

第十四章 医学生的集体组织与教育 478

第一节 医学生的集体组织及其特点和作用 478

第二节 学校的共青团组织 486

第三节 学生会组织 490

第四节 医学院校的课外活动 493

第十五章 研究生教育和学位制 501

第一节 研究生教育的意义及其特点 501

第二节 培养医学研究生的途径和必须具备的条件 504

第三节 研究生的培养目标和教育原则 508

第四节 学位制 513

第一节 医学院校的科学研究及其意义 520

第十六 章医学院校的科学研究 520

第二节 医学院校的科学研究特点 524

第三节 医学院校科学研究工作的组织和管理原则 529

第五节 医学院校的管理原则 532

第四节 医学院校的科研体制和管理方法 537

第五节 医学院校的学生科研工作 542

第十七章 医学院校的教学管理 547

第一节 目标管理 547

第二节 计划管理 553

第三节 质量管理 558

第四节 档案管理 564

第十八章 医学院校的领导与管理 569

第一节 医学院校的领导 569

第二节 管理及其与领导的关系 573

第三节 医学院校的管理结构 575

第四节 医学院校的管理职能 578

第六节 医学院校的管理效能 593

第十九章 医学院校资源的管理 602

第一节 学校人事工作的管理 602

第二节 财力资源的使用和管理 608

第三节 医学教育设施的管理 617

第四节 医学院校的信息资源管理 629

第二十章 医学教育的科学研究 643

第一节 开展医学教育科学研究的必要性和紧迫性 643

第二节 医学教育科学研究的指导思想和基本条件 645

第三节 医学教育研究的内容 650

第四节 医学教育一般常用的科学研究方法 653