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目录 1

◎ 前言 1

◎ 媒介素养教育：国际与国内视角 1

1 全球研究和媒介教育：新世纪的出路（加拿大） 巴里·邓肯　卡罗琳·威尔逊 1

2 迈向知识社会的香港传媒教育（香港）　李月莲　　莫蔚姿 9

3 多元文化教育的新课题——媒体素养（中国台湾）　林子斌 20

4 传媒教育及其学科体系构建——兼谈传媒素养的实现（北京） 姚云 39

5 媒介素养教育与大学文化建设 50

（济南）　冯恩大 55

6 广东省中学媒体素养教育概况的初步调查分析（广州）张学波 55

7 走进传媒——如何开展媒介教育（北京）　杨光辉 64

8 媒介素养教育对中国教育界的启示及我们的任务（北京） 张玲 75

9 提高传媒素养在我国的意义（上海）　谢金文 80

10 信息社会环境下的重要课题——公民传媒素养教育（上海） 蒋宏 86

◎ 媒介素养教育的理论与价值分析 98

11 媒介教育价值取向分析（北京）　张艳秋 98

12 发挥“红色经典”的教育作用，弘扬爱国主义精神（厦门） 陈嬿如 105

13 反对不民主的伪精英和不精英的伪民主——媒介素养的中国视角（北京） 贺文发 109

14 受众素养和媒介素养的互动（广州）　王首程 119

15 传媒素养与人文素质教育（北京）　童之侠 126

16 推进媒介素养研究培养高素质阅听人 132

（北京） 白传之 138

◎ 媒介素养教育专题研究 138

17 媒介素养教育与国际新闻传播（北京）　蔡帼芬　张开 138

18 国际新闻传播中的跨文化媒介素养 （北京）麻争旗　孟毓焕 150

19 媒介认知能力及审美能力的培养（北京） 庄琦春 162

20 从话语分寸看媒体素养（北京）　陈卞知 168

21 网络时代新闻从业人员应具备的网络素养（北京）　陆香 173

22 公务员队伍的软肋：媒介素养教育（哈尔滨）　姜德峰 180

23 政府发言人与媒介素养（北京）　刘笑盈 184

24 浅析媒介与流行文化对青少年的影响（北京）　吴敏苏 192

25 儿童与电视（北京） 施军 198

26 中国城市居民媒介素养现状调查报告——以北京、上海调查数据分析为依据（北京）　张开　吴敏苏 203

27 媒介素养与英语教学（北京） 马敏 214