塑造自己 中学生心理科普知识漫谈PDF电子书下载

第一篇 中学生与心理健康 1

从耐人寻味的中学生“禁忌”现象说起 1

目录 1

寻求自我众生相 3

算命先生与科学 6

一桩历史冤案 8

你也可以成为卓著的人 9

现代心理战 12

人心待揭之谜——心灵感应 14

第二篇　调控好生物钟 17

用好不上发条的“钟” 17

“天地最有情，少华莫浪投”——谈时间知觉 20

聪明的话题与狼孩 23

人有两个意识吗 26

让我们学会做梦吧 32

一群“蠢才”走向科学之巅 36

第三篇　学习与创造 36

记忆奇才的“死记活背” 42

煮手表、织毛衣与注意力 45

王冠之谜 49

复习的最佳方式 51

10道智力测验题 54

文人构思的启示 59

星期一综合症的诊治 60

装病大仙儿 61

第四篇　个性发展的动力 65

剧院门口的风波——性格的内倾与外倾 65

事业成功的催化剂——良好的性格 71

你的行为与气质 74

个性与职业兴趣 80

第五篇　青春期的性信息 88

两次集体进餐的启示 88

卫生间里的“白日梦” 91

你羡慕谁 95

造物主的偏心——男女心理差异 96

愉快地接纳自己的性身份 99

镜子里的女孩 101

禁摘的果子是甜的 104

第六篇　情感、意志的力量 107

郑智化与《雄鹰迪斯科》 107

非凡的意志力量 109

希望就是生命 112

生命线上的自信与成功 116

意念的魔力 120

生活离不开音乐 123

测测你自己 127

第七篇 人际交往与社会适应 134

从会变色的动物谈起 134

“剥夺”实验与合群 137

人人都渴求赞扬 138

做一个播洒阳光的人——怎样赞扬人 140

人间的恶魔——嫉妒 142

幽默使人际世界充满情趣 146

微妙的暗示力量 149

鲁滨逊与社会交往 152

你会相安地处理“两难”处境吗 156

我第几位发言效果最好 160

第八篇　把握你自己 163

自寻惊扰的三个故事 163

旋钮在自己手中 165

投入地哭一次 167

痛快地喊一回 168

找心理医生去 171

“抗拒病”的诊治 174

后记 177