教室参观与指导 全1册PDF电子书下载

一 指导教学之性质 1

第一章 绪论 1

第二章 指导教学标准 9

一 小学教学检验标准 9

二 中学教学检验标准 20

第三章 怎样视察教学 32

一 教室视察上各种问题 32

二 视察的计划 34

三 视察的步骤 38

四 会商教师 41

五 批评 43

第四章 继续的教学指导 46

一 帮助新来的教师适应环境 47

第五章 失败的教师之补救 55

一 缺乏维持秩序及训练之能力 55

二 教材未能熟悉 58

三 缺乏天资 58

四 不肯努力 59

五 缺乏自动能力 60

六 缺乏适应的能力 60

七 缺乏常识 61

八 缺乏前进的精神 62

九 不能专心任事 62

十 对儿童无同情之了解 62

十一 不了解世故人情 63

十二 仪容不稚 63

十三 缺乏道德标准 64

二 教学指导人员之修养 131