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做人通论
做人通论

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哲学宗教

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  • 作 者:高光华著
  • 出 版 社:长春:吉林文史出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7806263675
  • 页数:380 页
图书介绍:本书主要包括:音乐教育的发展历程,音乐教育与素质教育,素质、音乐、情感、教育的关系,音乐教学的基本原则,音乐教育方法与教学模式等。
《做人通论》目录
标签:通论 做人

矛盾论 1

矛盾的定义 1

矛盾的命名 2

矛盾物质性 3

矛盾基本属性 3

矛盾动力 7

平衡原理 8

矛盾转化 12

是非原理 17

循环原理 22

最佳原理 24

对立统一 27

相互作用 27

矛盾同一律 35

矛盾的建立与消失 35

矛盾的判定与识别 36

量变质变规律 37

矛盾与矛盾体系 50

辩证法 51

宇宙 54

物质与精神 62

存在与意识 65

主观与客观 68

本性与现象 73

个人生产力与个人生产关系 80

人性论 87

人性之一:人追求从低级向高级满足其需要 87

人性之二:人追求需否需矛盾不断持久地从低级平衡向高级平衡运动 92

人性之三:人追求正确处理自我与他我之间的关系 122

人性之四:人追求从自私索取型人向无私奉献型人不断晋升 165

人性之五:人追求实现本能与理智相统一 182

人性之六:人追求善用其自我意识和社会性 196

人生论 237

人间正道是沧桑 237

人生做人最幸福 240

人生就是解决问题 248

成功之路 249

人生五观 299

利益观 299

幸福观 301

利害观 302

苦乐观 310

消费观 313

教育论 316

什么是教育 316

教育的分类、对象 318

人性化教育和非人性化教育 319

教育宗旨、目标、方法 324

教育原则 326

善用影响 326

善用平交 334

善于学用 335

善用统 348

内因第一 353

因材施教 356

育人须早 358

量变质变 359

教育手段 363

智商、情商和人商 363

教育成功之路 373

尾语 375

主要参考文献 376

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