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语法教学方法技巧
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  • 作 者:崔希亮,王路江总策划;迟兰英总主编;苏英霞分册主编;朱文文,苏英霞,郭晓麟,吴春仙,王蕾著
  • 出 版 社:北京:北京语言大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787561942192
  • 页数:214 页
图书介绍:《国际汉语教学语法教学方法与技巧》属于“国际汉语教学”丛书,为其中的语法分册。作为一本语法教学参考书,本书既系统地梳理了语法基本知识,又阐述了语法教学的教学原则、教学方法和教学要点,具有“易懂性”“针对性”“实用性”的特点。
《语法教学方法技巧》目录

第1章 汉语语法知识简介 1

第1节 现代汉语语法及其特点 2

一、现代汉语语法 2

二、现代汉语语法的特点 2

第2节 现代汉语语法系统 6

一、语素 6

二、词 7

三、短语 8

四、句子 12

第3节 基础汉语教学重点语法项目 22

一、句法成分 23

二、一般句式 32

三、特殊句式 34

四、疑问句 40

五、动词重叠和“动词+‘一下儿’” 43

六、“了” 44

第2章 汉语语法教学概述 47

第1节 教学目的 48

第2节 教学内容 49

一、教学主旨 49

二、教学重点 49

三、语法项目分级 49

第3节 教学原则 50

一、精讲多练 50

二、注重用法 51

三、深入浅出 52

四、分散难点 53

第4节 不同环境下的语法教学 54

一、教学机构与教学对象 54

二、语法教学的地位 56

三、语法教学材料 57

四、非目的语环境下的语法教学建议 58

第3章 汉语语法教学的基本环节与教学方法 63

第1节 语法教学的基本环节 64

一、语言点导入与说明 64

二、语言点操练 68

第2节 语法教学的基本方法 69

一、语言点导入与说明的方法 69

二、语言点操练的基本方法 78

第4章 汉语语法教学中应注意的问题与教学案例分析 83

第1节 语法教学中应注意的问题 84

一、导入方式与导入内容的选择 84

二、例句的设计原则 85

三、语言点说明应注意的问题 88

四、语言点操练应注意的问题 89

第2节 语法教学失误案例点评 92

第5章 初级阶段常见语法偏误分析 103

参考文献 147

附录一 《国际汉语教学通用课程大纲》(修订版)语法项目列表 149

附录二 初级阶段语法教学参考教案 181

附录三 练习与测试样题 208

附录四 语法教学参考书目 214

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