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小学数学名师教学艺术
小学数学名师教学艺术

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:雷玲主编
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787567500242
  • 页数:244 页
图书介绍:刘可钦,华应龙,林良富,钱守旺……这些名师的精彩课堂一一呈现读者面前。全书包含了国内一线名师精彩的课堂实录、最新课例及名家点评,图文并茂地展示了这些名家的名课堂,深入剖析了他们的教学思路和教学艺术,为读者开辟出专业成长的一条路径。
《小学数学名师教学艺术》目录

1.刘可钦:追寻常态下的生命课堂 1

画外音 2

朴实最见功力 常态最能隽永 2

课堂教学艺术 4

之一:充满人文情怀的课堂语言 4

之二:巧妙地把学生推向前台 6

之三:不可预设的教育机智 9

经典课例 15

常态中的“内力”平实中的“匠心” 15

观点 20

刘可钦课堂教学感悟 20

解读 23

之一:可贵的教师气质 23

之二:孩子们喜欢的数学教师 24

之三:在平和中找寻做教师的幸福 25

2.华应龙:疯狂数学的和谐魅力 29

画外音 30

数学也疯狂 30

课堂教学艺术 32

之一:巧搭数学与生活之桥 32

之二:“刷新”赋予教学生命力 34

之三:“导误”导出真探究 36

经典课例 40

你会了吗? 40

观点 44

华应龙课堂教学感悟 44

解读 46

“和谐”之魅力 46

3.叶云素:寻求属于自己的数学教学 51

画外音 52

她,仍然是这样 52

课堂教学艺术 54

之一:倾听·解读·评价 54

之二:追求情理交融的课堂 62

之三:系统整理,形成网络 69

经典课例 77

整体框架的构建 77

对话 86

第一学段“数的运算”思与做 86

4.徐斌:课堂的朴素之美 91

画外音 92

用智慧搭建数学乐园 92

课堂教学艺术 94

之一:问题设计巧 方能学得活 94

之二:“冰冷”的美丽与“火热”的思考 96

之三:融于生活,感悟数学 98

经典课例 101

看似笨拙 实则高明 101

观点 105

追寻真实有效与互动生成的课堂 105

解读 108

徐斌给我们的启示 108

5.张齐华:将美孕育于数学课堂教学 115

画外音 116

“数学王子”的课堂追求 116

课堂教学艺术 117

之一:以高超的教学智慧赢得课堂 117

之二:引领儿童领略数学的理性力量 119

之三:带领儿童在思维世界里奔跑 121

经典课例 125

活中有实 实中见活 125

对话 136

数学文化:从理念走向行动 136

解读 141

他徜徉在数学教学的艺术王国 141

6.钱守旺:感受数学课堂的魅力 145

画外音 146

一个有魅力的教师 146

课堂教学艺术 147

之一:把握好课堂教学的起点 147

之二:让学生经历公式的推导过程 149

之三:让数学课具有“数学味” 151

经典课例 154

预习后的课堂也精彩 154

观点 160

新课程背景下一节好课的五个特点 160

对话 166

什么样的公开课才算好 166

7.夏青峰的课堂追求 175

画外音 176

一切服务于学生的学习 176

课堂教学艺术 177

之一:把“学数学”变为“做数学” 177

之二:巧促学生合作交流 180

之三:妙引学生自主探索 184

经典课例 188

在创造中传承 188

观点 200

让数学教育更有价值 200

解读 205

走在路上的感觉 205

8.缪建平:让学生在“数学活动与游戏探究”中焕发生命的活力 211

画外音 212

“缪”不可言 212

课堂教学艺术 214

之一:开拓数学视野,让学生学会数学思考 214

之二:设计开放问题,培养学生创新思维 216

之三:设计思维情境,引领学生拾级而上 218

经典课例 222

源于生活,高于生活 222

观点 235

走向融合:“数学实践活动”教学常态化的路径 235

解读 241

“孩子喜欢数学,就是我教学最大的成功!” 241

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