求实奋进 共谱新篇 从文华图专到武汉大学信息管理学院（1920-2010）PDF电子书下载

历程·传统·特色 1

一、风雨历程 1

（一）文华图专时期（1920—1953） 1

（二）武汉大学图书馆学系时期（1953—1984） 7

（三）武汉大学图书情报学院时期（1984—1999） 11

（四）武汉大学大众传播与知识信息管理学院时期（1999—2000） 12

（五）武汉大学信息管理学院时期（2001—今） 13

二、辉煌成就 16

（一）师资队伍 17

（二）学科建设 21

（三）人才培养 25

（四）科学研究 30

（五）社会服务 34

（六）国际交流与海峡两岸交流 39

（七）党的建设和思想政治教育工作 47

三、鲜明特色 52

（一）继承传统，不断创新，追求传统与现代的融会 52

（二）探索理论，注重实践，实现理论与实践的结合 53

（三）创新技术，弘扬人文，坚持人文传统与技术进步并重 53

（四）立足国内，面向国际，开放建设与国际合作特色鲜明 54

四、优良传统 56

（一）开拓创造 56

（二）务实创业 56

（三）引领创新 58

五、任重道远 61

附：学院历年来负责人名录（1920—2010） 63

附：从文华图专到信息管理学院沿革 71

学科（系）专业发展 104

一、图书馆学系创办与发展 104

（一）创建与发展 104

（二）特色与成就 107

（三）队伍与带头人 118

（四）毕业生 118

二、信息管理科学系创办与发展 121

（一）创建与发展 121

（二）特色与成就 122

（三）队伍与带头人 126

（四）毕业生 127

三、档案与政务信息学系创办与发展 129

（一）创建与发展 129

（二）特色与成就 130

（三）队伍与带头人 134

（四）毕业生 135

四、出版科学系的创办与发展 137

（一）创建与发展 137

（二）特色与成就 139

（三）队伍与带头人 145

（四）毕业生 148

五、信息系统与电子商务系创办与发展 150

（一）创建与发展 150

（二）特色与成就 152

（三）队伍与带头人 157

（四）毕业生 157

师资队伍 159

概述 159

一、武汉大学人文社会科学资深教授 159

二、国家教学名师 160

三、长江学者特聘教授 161

四、二级教授 162

五、三级教授 164

六、四级教授 169

七、珞珈特聘教授 170

八、新世纪人才计划入选者 170

九、青年教师与“70后”团队 173

（一）青年教师概况 173

（二）“70后”团队 174

十、兼职教授 176

十一、客座教授 177

十二、离退休教职工 177

十三、曾经在学院工作过的教职工 178

十四、在职教职员工 179

学院全日制本科教育 182

一、人才培养定位 183

二、品牌专业与特色专业 183

三、精品课程 184

四、教学团队 185

五、教材建设 185

六、教学指导委员会 189

七、教学督导组 189

八、教改立项 190

九、教学成果奖 192

十、教学研究论文 192

十一、实践教学 193

十二、实习基地 194

十三、青年教师竞赛 195

十四、大学生科研立项、获奖情况 196

十五、湖北省大学生优秀科研成果奖 197

十六、创新能力 198

十七、就业状况 199

十八、志愿者服务 200

学科建设与研究生教育 202

一、学科概述 202

二、一级学科国家重点学科 202

三、省级重点学科 203

四、学术型研究生教育 203

五、专业硕士学位研究生教育 203

六、海外学生（研究生） 204

七、全国博士生学术论坛 204

八、全国百篇优秀博士论文及其他学术获奖 204

九、研究生培养与人才质量 205

十、在岗及仍在指导学生的博士生导师及专业（研究方向） 206

博士后流动站 208

一、图书馆、情报与档案管理博士后科研流动站 208

二、管理科学与工程博士后科研流动站 208

科学研究 210

一、科研项目 210

二、科研成果 211

三、成果奖励 211

四、几个特点 212

教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学信息资源研究中心 214

其他研究机构 217

一、武汉大学科学评价研究中心 217

二、武汉大学知识产权高级研究中心 218

三、图书馆学情报学研究所 219

四、武汉大学中国电子商务研究与发展中心 219

五、国家信息资源管理武汉研究基地 220

六、出版发行学研究所 221

七、数字图书馆研究所 222

八、四库学研究所 222

九、电子文件与政府信息化研究中心 223

十、现代服务研究中心 224

十一、新闻出版总署武汉大学高级出版人才培养基地 224

重要建设工程 226

一、“985二期工程”哲学社会科学创新基地——武汉大学信息资源研究创新基地 226

二、学院“211工程”项目建设 227

继续教育与高端培训 230

一、发展历程 230

（一）函授教育 230

（二）网络教育与成人教育 232

（三）高端培训 233

二、特色成绩 235

国际交流与合作 239

一、国际交流概况 239

（一）文华图专时期 239

（二）1953—1978年 243

（三）改革开放以来（1979—今） 245

二、国际会议 252

（一）1996年信息资源与社会发展国际学术研讨会 252

（二）首届数字时代中美图书馆与情报学教育发展国际研讨会 252

（三）第二届数字时代中美图书馆与情报学教育国际研讨会 254

（四）首届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会 256

（五）第二届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会 257

（六）信息系统协会中国分会CNAIS 2009 258

三、重要国际合作项目和合作平台 259

（一）富布莱特项目（Fulbright Program） 259

（二）中国—欧盟高等教育合作项目 259

（三）亚联董项目（United Board for Christian Higher Education in Asia ） 259

（四）国际图联（IFLA） 260

（五）图书情报学国际合作研究院 261

（六）I-School联盟 263

（七）联合国教科文组织 264

（八）“图书馆、情报与档案管理”一级学科论坛 265

（九）国际夏令营 266

（十）合作项目、合作协议和备忘录一览 268

两岸四地交流 270

一、“破冰之旅”，开启我院与台湾地区学术交流之先河 270

二、随着港澳的回归，我院与港澳台地区的学术交流日益频繁 270

三、成功举办两届海峡两岸图书资讯学学术研讨会 274

四、招收港澳台地区学生，为港澳台地区培养人才 274

学术基础设施 277

一、资料室（实验图书馆） 277

（一）追溯历史 277

（二）文献资料 277

（三）管理从传统到现代 278

（四）乐于奉献的管理者 279

（五）超时开放与优化管理 279

二、实验中心 280

学术期刊 283

一、《图书情报知识》 283

（一）概述及创办 283

（二）历史发展与成就 286

二、《出版科学》 292

（一）刊物概述及创刊缘起 292

（二）历史沿革及发展成就 294

（三）未来发展 296

三、《信息资源管理学报》 297

（一）概述 297

（二）创刊的必要性 297

（三）办刊方针 299

（四）办刊宗旨 299

党的建设和思想政治教育工作 300

一、加强党的建设 300

（一）加强组织建设，形成战斗力 301

（二）狠抓作风建设和党风廉政建设，提升学院工作的向心力 301

（三）落实党政共同负责制，加强领导班子建设，形成合力 301

（四）落实党的宗旨，做好联系服务群众工作 302

（五）强化党支部建设和思想政治教育工作 304

（六）坚持以人为本，努力构建和谐学院 305

二、学生思想政治工作 308

（一）加强理论武装，开展理想信念教育和形势政策教育 308

（二）夯实理论阵地，培育了一批思想政治理论学习骨干 309

（三）加强武汉大学学生工作特色基地建设 310

（四）丰富宣传载体，强化“两刊两网”思政宣传平台建设 310

三、服务大学生全面成长成才 311

（一）发挥“三创”教育在思想政治教育中的作用，服务学生学习科研 311

（二）加强实践活动中思想政治教育，帮助学生增长才干 312

（三）开展就业思想政治教育，帮助学生树立正确的就业观 313

（四）指导志愿服务活动，构筑思想政治教育新阵地 314

（五）积极开展调查研究，服务大学生成长成才 315

（六）设立专项奖助学金，激励帮助大学生深化专业学习 315

（七）丰富校园文化生活，提升大学生综合素质 316

四、学院文化建设 317

（一）加强学术文化建设，共享幸福工作 317

（二）丰富精神文化生活，共谱幸福乐章 321

（三）加强物质文化建设，共筑幸福家园 323

（四）强化制度文化建设，构筑幸福保障 325

附录 327

附录1：近年来学院承担的重要科研项目（部分）简表 327

附录2：近年来学院教师重要获奖（部分）简表 345

附录3：1993年以来科研数据 350

附录4：召开的重要学术会议（部分） 352

附录5：近年来学院教师出版的代表性著作简表（部分） 366

附录6：近年来学院教师发表的重要学术论文（中文）（部分） 389

附录7：近年来学院教师发表的重要学术论文（外文）（部分） 422

后记 485