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矛与盾  近代日本民族教育之管窥
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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:杨晓,杨飏著
  • 出 版 社:北京:知识产权出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787513036153
  • 页数:276 页
图书介绍:本书为国家社会科学基金项目“近代中日教育关系中的日本文化心理研究”终期成果。近代日本民族教育是一种极其特殊的教育形态,其中蕴含着助推日本民族前行的深层动力。本书作为异文化研究,找寻日本文化与其吸纳的外部文化最为不同之处,也就是近代日本民族教育的特质所在。武士道作为日本世无仅有、独属大和民族的文化,烙印于日本人心灵深处,本书以武士道为切入点,系统研究了日本近代的民族教育历程,以及其日本国民心理结构与教育形态的影响。
《矛与盾 近代日本民族教育之管窥》目录

一 怎样读懂日本 1

1.“自言自语”的日本人 5

2.没有无影灯的“解剖室” 9

3.“为什么”遭遇截击 11

4.“做扫除”的智慧 15

二 近代日本民族教育的背景 19

1.不是原点的始点 22

2.“脱亚”与“入欧” 27

3.“开化”与“保守” 33

4.“和魂”与“汉洋才” 41

三 近代日本的民族传统教育 49

1.“神坛”上的天皇 52

2.“万邦无比”的梦呓 59

3.“天赋神民”的传说 66

四 近代日本的民族精神教育 75

1.武士道的“幽灵” 78

2.信仰的真诚与虚幻 87

3.忠诚的愚昧与悲壮 94

4.唯美的“死亡颂” 100

五 近代日本民族的自我意识 109

1.近代日本“坐标”的设定 112

2.“帝国意识”与“殖民意识” 118

3.“缩小心理”与“膨胀意识” 123

六 近代日本民族性格的养成 131

1.大和民族之“大和” 137

2.有序的“星座”排列 145

3.“论道”与“架势” 149

4.“矛尖”滴出的岛国武民 155

5.“自我”与“非我” 162

6.活在现世的日本人 167

7.低分辨的“善恶观” 173

8.理不清的“罪与罚” 180

9.不变的“固定低音” 186

七 近代日本的拓殖教育 195

1.“天皇”在异国遭遇的尴尬 199

2.精神分裂的异国“皇国民” 205

3.“奴性”人格的塑造与培养 213

八 近代日本民族教育的现实影响 221

1.选择性的集体失忆 225

2.沉醉的“白人梦” 230

3.向右转,向后看,向前走 233

4.“正常人”与“正常国家” 236

结束语 别再出卖和平的“长子权” 241

参考文献 245

后记 271

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