康德论美的演绎PDF电子书下载
- 电子书积分:8 积分如何计算积分?
- 作 者:王奎著
- 出 版 社:北京:经济科学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787514156508
- 页数:146 页
图书介绍:就演绎的任务而言,康德将鉴赏判断表达为一种先天综合判断——以个人情感为基础的判断同时也要求具有一种普遍有效性,从而演绎的目标就是证明这种判断是如何可能的。与认识和道德判断不同,美具有一种双重的逻辑特性:“好像主观性”和“好像客观性”。一方面,美以个人的情感而非概念为基础,不能通过经验归纳或理性演绎而得到证明,因而好像是主观的。另一方面,美同经验判断一样要求人们的普遍同意,又好像是客观的。美的本质体现在客体和主体之间的某种关系,既不是纯然主观的,也不是客观的,任何将美还原为单纯主观性或客观性的观点都是对康德美学的误读。康德美学的独特性就在于这两种看似矛盾的特性在鉴赏判断中可以共存。
《康德论美的演绎》目录
标签:演绎
导论 1
第一节 研究问题和文献综述 1
第二节 18世纪经验论和唯理论美学对美的证明 5
第三节 各章提要 13
第一章 演绎的总课题 18
第一节 美的双重逻辑特性之一:“好像主观性” 19
第二节 美的双重逻辑特性之二:“好像客观性” 24
第三节 演绎的总课题 32
第二章 基于认识论的演绎之一——自由游戏与愉快理论 34
第一节 鉴赏批判的钥匙 35
第二节 想象力和知性的自由游戏 41
第三节 康德的愉快理论 56
第三章 基于认识论的演绎之二——对自由游戏的再认识 72
第一节 演绎的主要困境 72
第二节 困境的初步解决:认识能力的“和谐”与“自由游戏”的区分 80
第三节 附录:关于丑的鉴赏判断在演绎中的地位和作用 89
第四章 对“演绎是基于道德”的驳斥 97
第一节 “道德进路”研究述评 97
第二节 鉴赏判断所包含的两种“应当” 102
第三节 美与善的互惠性理论 107
第四节 第三种演绎——基于形而上学的演绎 110
第五章 演绎的解决——鉴赏判断的规范性要求 114
第一节 两种对于“普遍有效性要求”的理解 115
第二节 鉴赏仅包含一种规范性要求 117
第三节 演绎的最终解决 124
第六章 结论 127
第一节 全书总结 127
第二节 对伽达默尔的回应 128
原著引用说明 133
参考文献 135
后记 145
相关图书
- 《支格阿鲁英雄史诗的活态演绎》贵州省威宁彝族回族苗族自治县彝学研究会编 2018
- 《延安红色革命文化资源的有效整合及当代演绎》张新生著 2016
- 《书画诗演绎人生》曹柏昆 2017
- 《律师服务营销策略的实战演绎 从太阳到胜伦》肖胜方,李进一著 2013
- 《论音乐演绎的忠实性与创造性 以贝多芬《D大调小提琴协奏曲》为例》郏而慷著 2013
- 《PHOTOSHOP完美演绎设计》锐艺视觉编著 2014
- 《演绎老天桥 2013八校联合毕业设计作品》马英,周宇舫,张建龙等编 2013
- 《地球与人:生命群落的动态演绎》J·唐纳·休斯(J.DONALD HUGHES)著 2013
- 《领悟生命的真谛演绎做人》钟华友编著 2009
- 《Nikon D600数码单反摄影完全攻略 精彩演绎版》孙志永,李晓慧等编著 2013
作者其它书籍
- 《从故乡出发 从世界回来》陈统奎著 2020
- 《新型城镇化视角下的中国房价合理水平研究》张协奎著 2018
- 《记着的那些事》张晓奎著 2017
- 《西行铺路五十年 下》张奎著 2019
- 《西行铺路五十年 上》张奎著 2019
- 《淘金传》孟宪奎著 2011
- 《鹰击长空》党利奎著 2013
- 《青海湖流域生态功能与生态补偿》陈克龙,曹广超,王锋,曹生奎著 2013
- 《黄河向东》贾玉奎著 2014
- 《彩色电视机维修技术基本功》王奎英主编 2010
出版社其它书籍
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《信息系统安全技术管理策略 信息安全经济学视角》赵柳榕著 2020
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《中医骨伤科学》赵文海,张俐,温建民著 2017
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《强磁场下的基础科学问题》中国科学院编 2020
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《革命根据地军事经济史》龚泽琪主编 1994