大学该怎么读 给大学生的75封回信PDF电子书下载

前言 1

第一辑 2

大学有没有“起跑线”？ 2

应聘者应该具备的品格和能力 7

被动选择并不妨碍对新闻事业的热爱 12

摆脱干扰需要内在定力 15

学会“关心”与“被关心” 19

如何摆脱拖延症 22

从枯燥中寻求趣味 26

“舍友”之间的交流与共享 30

三笔终生受益的精神财富 33

第二辑 38

新闻后备军的知识圈 38

不要小看大学一年级的课程 42

怎样培养自己的“新闻发现力” 45

对理论课的兴趣靠领悟 49

学会从专业教材中汲取营养 53

必须有一个中心去维持读书兴趣 57

专注是记忆力的“增强剂” 60

倡导“硬读”和大胆提问的学习风格 64

养成联系思维的习惯 67

阅读专业书不必平均使用力量 68

要有问题意识 71

第三辑 74

文学名著不可不读 74

当个“杂家”不容易 78

开口就要说重点 82

跨专业“拜师”并不难 86

古代典籍值得一读 89

如何组织读书会 93

“厚积薄发”与“边积边发” 96

兼收并蓄 择善而从 100

不要盲目追求“阅读GDP” 104

“跨专业”研究生的优势 107

“跨专业阅读”是为了撞击思想火花 112

不妨读点“没有用”的书 116

如何把话说得得体 120

博士生读书的两个层次 121

第四辑 124

培育好自己的“知识树” 124

养成连环搜书的习惯 128

精读与泛读可以分类使用 132

你关心的才是重点 135

自主选择与选择焦虑 138

不可尽信荐书单 142

如何解决电子阅读的高遗忘现象 145

既要记新知识 又要记新感悟 148

围绕不同观点进行“主题阅读” 152

电子书和纸质书各有干秋 156

读书时间碎片化不等于知识碎片化 161

“听书”是利用碎片时间的好办法 165

怎样选择重点阅读书目？ 169

数字化时代的“笔记系统” 173

拓宽实践能力培养路径 177

精读一本胜过粗读五本 182

读书要注意比较 183

第五辑 188

把读书培养成为一种个人爱好 188

新闻后备军的人格修养 192

“勿忘人民”是新闻后备军的军魂 196

把文学作品当作生活的教科书 201

为什么书读得越多越觉着知识有限？ 205

努力提升格局和境界 210

开启“修心炼身”之门 212

一旦开始就要坚持到底 214

“健心要诀” 216

分清轻重缓急 学会时间统筹 218

不要把时间消耗在无效思考上 219

第六辑 222

实现人生价值的三重境界 222

读书计划应与人生志趣相吻合 226

阅读的直接价值与间接价值 230

天天学习是终身学习的基石 233

好习惯可以改变命运 237

读史可以增强忧患意识 238

导师以引导学生学习为重点 240

博士生的阅读要广博 242

读书要力求和研究课题联系起来 243

如何防止断章取义 244

如何减压 245

做一个有学养的好人 246

丢掉“拐棍依赖” 248

附录 253

读书有道特别节目南振中答问要点 253

春雨润物细无声（范敬宜） 271

“学到老”不容易（南振中） 278

后记 295