唇腭裂心理咨询与治疗PDF电子书下载

第1章 概论 1

第一节 唇腭裂相关心理学的历史、现状及展望 1

一、研究简史 1

二、唇腭裂相关心理学研究的局限性 2

三、展望 3

第二节 唇腭裂心理治疗的目标 4

一、最终目标 5

二、心理问题成因 5

三、患儿及家属心理特点 7

第2章 心理咨询与心理治疗的常用理论及方法 9

第一节 概述 9

一、心理咨询 9

二、心理治疗 9

三、心理咨询与心理治疗的比较 10

四、心理咨询与心理治疗的原则 10

第二节 心理咨询与心理治疗的基本理论 13

一、精神分析 13

二、认知疗法 14

三、行为治疗技术 18

四、家庭治疗 23

第三节 心理咨询与心理治疗的基本技术 28

一、倾听技术 28

二、提问技术 29

三、表达技术 30

四、观察技术 32

五、共情技术 35

第四节 我国唇腭裂心理咨询与心理治疗的主要内容和模式 36

一、唇腭裂心理咨询与心理治疗的内容 36

二、唇腭裂心理咨询与心理治疗的模式 37

第3章 唇腭裂心理咨询师及心理咨询室的设置 40

第一节 心理咨询师应具备的条件 40

一、心理咨询师的职业标准 40

二、我国唇腭裂心理咨询与心理治疗的现状及发展 43

第二节 心理咨询室的建立及设置 44

一、心理咨询室应具备的条件 44

二、心理咨询室的分区及布置 45

第4章 唇腭裂患者的心理评估 49

第一节 心理评估的目的、对象及内容 49

一、心理评估的目的和评估对象 49

二、心理评估的任务 49

三、心理评估的内容 50

四、十项心理评估要素 51

五、八项心理、社会评估要素 52

第二节心理评估的常用方法 52

一、观察法 53

二、访谈法 53

三、调查法 54

四、心理测验法 54

第三节 心理评估的量表选择 57

一、婴儿期常用评估量表 58

二、儿童期常用评估量表 58

三、青少年期常用评估量表 59

四、青少年唇腭裂患者自我意识心理量表 59

五、成年患者常用评估量表 60

第四节 心理评估的工作流程 61

一、初步心理评估 61

二、常用心理评估流程 61

三、撰写评估报告 61

第5章 唇腭裂患儿家属的心理特点 62

第一节 应激反应综合征 62

一、临床表现 63

二、致病因素 63

三、自我调节 63

四、心理危机干预 64

第二节 新生患儿父母的打击综合征 64

第三节 新生患儿母亲的产后抑郁症 65

一、产后抑郁症的临床表现 65

二、产后抑郁症的致病因素及诱发因素 66

三、产后抑郁症的诊断 68

四、产后抑郁症的治疗 69

五、产后抑郁症的预防及心理护理 71

第四节 新生患儿喂养困难对父母的心理压力 71

第五节 应激期后父母的心理状态 72

一、唇腭裂患儿家属心理健康状态调查 73

二、求治过程中患儿父母的心理特点 78

第六节 唇腭裂患儿家属心理对患儿的影响 78

一、亲子关系障碍对唇腭裂患儿心理的影响 79

二、影响亲子关系的因素 80

三、如何建立正确的亲子关系 81

四、亲子关系障碍的治疗 82

第6章 婴幼儿期唇腭裂患儿的心理特点 83

第一节 婴幼儿的生理、心理发展 83

一、婴儿期的生理、心理发展 83

二、幼儿期的生理、心理发展 84

第二节 婴幼儿期唇腭裂患儿的心理特点 84

一、认知 85

二、情绪 86

三、语言 87

四、行为 87

五、社会性 87

第三节 婴儿气质调查 87

第7章 儿童及青少年期唇腭裂患者的心理特点 90

第一节 儿童及青少年期的生理、心理发展 90

一、童年期的生理、心理发展 90

二、青少年期的生理、心理发展 91

第二节 学前期、学龄期及青春期唇腭裂患者的心理特点 92

一、学前期患儿的心理特点 92

二、学龄期患儿的心理特点 92

三、青春期患者的心理特点 95

第8章 成年唇腭裂患者心理特点及心理状况 98

第一节 成年唇腭裂患者的心理影响因素 98

一、生理因素 98

二、性别 99

三、自我评价 99

四、教育水平 99

五、社会角色定位 100

六、社会环境 100

七、个性特征 101

第二节 各阶段成年唇腭裂患者的心理状况 101

一、成年早期（青年期）唇腭裂患者的心理状况 101

二、成年中期（中年期）唇腭裂患者的心理状况 105

三、成年晚期（老年期）唇腭裂患者的心理状况 106

第9章 唇腭裂患者的心理咨询与治疗 107

第一节 唇腭裂心理咨询的主要形式及流程 107

一、个体咨询 107

二、团体咨询 108

三、家庭心理咨询 110

四、松弛治疗 111

五、沙盘游戏治疗 111

六、音乐治疗 113

七、舞蹈治疗 114

八、绘画治疗 114

九、阅读治疗 114

十、心理剧治疗 114

第二节 婴儿期的心理咨询与治疗 115

一、婴儿期心理咨询和治疗的主要内容和形式 115

二、婴儿气质的初步评估 115

三、家庭引入及安全型婴儿依恋关系的建立 117

四、科学的婴儿早教 120

第三节 幼儿期的心理咨询与治疗 121

一、幼儿期心理咨询与治疗的主要内容和形式 121

二、对家属的几点忠告 121

第四节 儿童及青少年患者的心理咨询与治疗 122

一、学龄期心理咨询和治疗的主要内容和形式 123

二、唇腭裂患儿围术期的心理支持 123

三、学会理性思考，消除过高期望值 124

四、学会正确面对，学会适应 124

五、建立良好的人际关系 124

第五节 成年患者的心理咨询与心理治疗 125

一、成年患者心理咨询和心理治疗的主要内容和形式 125

二、改变患者的不良认知 126

三、降低患者的期望值 126

四、扬长避短，树立自信 126

第六节 唇腭裂患儿家属的心理咨询与治疗 127

一、患儿出生后对父母的心理干预 127

二、唇腭裂患儿围术期家属的心理治疗及效果观察 128

第10章 心理咨询与治疗案例分析 130

第一节 唇腭裂患者及家属心理问题案例 130

一、投河自尽的妈妈 130

二、宝宝出生引发急性精神障碍的父亲 130

三、刀砍父母的少年 131

四、手势代替说话的润润 131

五、戴口罩出门的小女孩 132

六、拒绝张嘴的小浩浩 132

七、要求修改高考体检结果的妈妈 132

八、冷漠的父亲 133

第二节 个体心理咨询案例 134

一、1例体像障碍的男大学生心理咨询个案 134

二、1例大学新生适应不良的心理咨询个案 142

三、1例儿童抑郁症的心理咨询个案 147

四、1例唇裂术后突发精神障碍患者的心理治疗个案 152

五、1例唇腭裂术后患者诉心前区疼痛的心理治疗个案 155

第三节 团体心理咨询案例 159

一、团体主题——自画像 159

二、团体主题——家庭树 161

三、团体主题——舞动心灵 163

四、团体主题——放飞梦想 165

五、团体主题——生命线的意义 167

六、团体主题——你我同行 168

七、团体主题——绽放你的微笑 170

八、团体主题——自信训练 171

九、团体主题——做情绪的主人 172

十、团体主题——感恩的心 173

第四节 绘画治疗及沙盘游戏治疗案例 175

一、绘画治疗图例 175

二、沙盘游戏治疗案例 176

附录A 心理评估及咨询常用流程 182

一、华西口腔医院唇腭裂外科心理评估通用答题纸 182

二、华西口腔医院唇腭裂外科心理评估标准化流程 184

三、华西口腔医院唇腭裂外科个体心理咨询标准化流程 186

四、华西口腔医院唇腭裂外科团体心理咨询标准化流程 188

五、华西口腔医院唇腭裂外科家庭心理咨询标准化流程 189

六、华西口腔医院唇腭裂外科松弛治疗标准化流程 190

附录B 常用心理评估量表 191

一、4个月至1岁婴儿气质调查问卷 191

二、1—3岁婴幼儿气质调查问卷 196

三、3—7岁儿童气质调查问卷 200

四、4—16岁儿童行为量表 203

五、8—16岁儿童自我意识量表 213

六、儿童社交焦虑量表（儿童自评） 216

七、儿童口腔健康相关生存质量问卷（儿童自评） 217

八、儿童口腔健康相关生存质量问卷（家长用） 219

九、Conners儿童行为问卷 221

十、儿童感觉统合检核表（家长用） 224

十一、青少年唇腭裂患者自我意识心理量表 228

十二、16岁以上唇腭裂患者综合调查表（90项症状清单） 233

十三、WHO生存质量测定量表（16岁以上患者用WHOQOL-100） 236

十四、艾森克个性测验 246

十五、心理健康测查表PHI 252

十六、总体幸福感量表（GWB） 258

十七、焦虑自评量表 262

十八、社交焦虑量表（LSAS） 263

十九、抑郁自评量表 264

二十、生活事件量表 265

二十一、社会支持评定量表 268

二十二、唇腭裂患者及家属满意度调查表 271

二十三、父母养育方式评价量表 272

参考文献 276