博物馆教育活动研究PDF电子书下载

序言&陆建松 1

PREFACE&Kym S.Rice 1

绪论/ 1

一、选题与意义/ 1

二、研究对象与内容/ 6

三、主要调研对象——美国史密森博物学院（Smithsonian Institution）/ 8

四、研究创新点/ 13

五、本书架构/ 15

第一章 现代博物馆的教育理念与实践/ 17

一、现代博物馆的教育使命/ 17

二、现代博物馆的经营理念/ 22

三、现代博物馆的教育特色/ 27

四、博物馆教育与学习理论/ 34

五、现代博物馆教育活动的特点/ 62

六、重视博物馆教育是国际社会的普遍做法/ 67

第二章 博物馆教育活动的组织与管理/ 82

一、博物馆教育部门的使命与职责/ 82

二、博物馆教育工作者的构成与职责/ 88

三、博物馆教育活动的组织管理模式/ 93

第三章 观众参观前阶段博物馆教育活动的规划与实施/ 117

一、规划教育活动的目标与任务/ 117

二、实施策略之制定博物馆教育战略规划/ 118

三、实施策略之开展观众研究/ 125

四、实施策略之发布信息/ 139

五、实施战略之（为学校）提供教学素材/ 148

六、实施策略之提供在线资源与在线互动体验/ 153

七、实施策略之开展教师培训与活动/ 173

八、实施策略之开展参观前课堂展示/ 177

九、实施策略之举办特别活动/ 178

第四章 观众参观阶段博物馆教育活动的规划与实施/ 192

一、规划教育活动的目标与任务/ 192

二、实施策略之开展展览教育活动/ 195

三、实施策略之开展与研究、藏品相关的教育活动/ 281

四、实施策略之提供公共服务/ 288

第五章 观众参观后阶段博物馆教育活动的规划与实施/ 308

一、规划教育活动的目标与任务/ 308

二、实施策略之发展网络联动/ 310

三、实施策略之发展会员与志愿者/ 317

四、实施策略之提供职业发展机会/ 329

五、实施策略之发展与学校等教育系统的联动/ 341

六、实施策略之举办巡回展览/ 351

七、实施策略之开展社区活动/ 356

八、实施策略之评估教育活动/ 361

九、实施策略之继续博物馆文化产业的开发/ 368

第六章 博物馆教育活动规划与实施的经验框架/ 382

一、观众参观前阶段博物馆教育活动规划与实施的经验框架/ 382

二、观众参观阶段博物馆教育活动规划与实施的经验框架/ 384

三、观众参观后阶段博物馆教育活动规划与实施的经验框架/ 389

第七章 提升我国博物馆教育活动水平的对策与建议/ 393

一、启示与思考/ 393

二、对策与建议/ 395

三、结语/ 417

参考文献/ 420