全国高等学校重点规划系列教材 史记导读PDF电子书下载

第一章 《史记》在中国文化史上的价值与地位 1

第一节 《史记》的史学价值与地位 2

第二节 《史记》在中国文学史上的地位与影响 4

第三节 《史记》在中国文化史上的地位 13

第二章 《史记》成书的文化背景 21

第一节 天下一统——《史记》成书的政治背景 22

第二节 文化整合——《史记》成书的学术背景 24

第三节 父子相传——《史记》成书的家学背景 26

第四节 游历全国——《史记》成书的生活体验背景 28

第五节 李陵之祸—《史记》成书的个人遭遇背景 31

第六节 成就功名——《史记》成书的人格精神背景 33

第三章 《史记》的体制及宗旨 39

第一节 以“五体”为主的体制 40

第二节 《史记》宗旨确立的历史基因 48

第三节 究天人之际 51

第四节 通古今之变 53

第五节 成一家之言 54

第四章 《史记》的百科全书特征 59

第一节 《史记》百科全书特征的表现形态 60

第二节 《史记》百科全书特征的形成条件 69

第三节 《史记》百科全书特征的深远影响 72

第五章 《史记》的进步思想 77

第一节 进步的历史思想 78

第二节 开明的政治思想 82

第三节 富国利民的经济思想 85

第四节 民族统一思想 89

第六章 《史记》与中华民族精神 93

第一节 《史记》与民族精神的形成 94

第二节 《史记》所弘扬的民族精神的主要内容 101

第三节 《史记》民族精神对后世的影响 107

第七章 《史记》的叙事风格 111

第一节 立体叙事 112

第二节 宏大叙事 113

第三节 全知叙事 114

第四节 反讽 120

第五节 复调 123

第六节 主旨与文心 124

第八章 《史记》的写人艺术 131

第一节 《史记》对历史人物形象的“立体”刻画 132

第二节 《史记》从悲剧的视角刻画悲剧人物 134

第三节 《史记》人物的性格刻画 139

第四节 人物形象的刻画 143

第五节 《史记》对人物的外貌描写 144

第九章 《史记》的语言成就 149

第一节 凝练生动的叙述和描写 150

第二节 个性化的人物语言 154

第三节 诸多修辞手法在语言中的运用 155

第四节 对诗歌的引用和对民间语言的提炼 157

第五节 语言蕴涵着丰富的情感 160

第六节 《史记》语言对后世的影响 160

第十章 《史记》的抒情色彩 165

第一节 《史记》抒情性的表现 166

第二节 《史记》抒情性产生的原因 171

第三节 《史记》的抒情方式 174

第十一章 《史记》有关疑案的梳理 183

第一节 《史记》的断限 184

第二节 《史记》的缺补 187

第三节 关于太史公释名、《史记》书名的争论 189

第四节 《史记》倒书问题 191

第十二章 《史记》在海外的传播与研究 195

第一节 《史记》在海外的传播情况 196

第二节 《史记》在海外的研究状况 198