2015最新版 学科专业知识 小学体育PDF电子书下载

第一部分 专业基础理论知识 2

第一章 学校体育学、体育心理学 2

本章内容框架 2

重要考点分布 4

本章考点梳理 5

第一节 相关法律法规 5

第二节 学校体育的产生与发展和学校体育目标 32

第三节 《国家学生体质健康标准》的实施办法及测试操作方法与内容要求 40

第四节 早锻炼、课间操、大课间、课外体育活动和课余体育训练的内容、组织形式和方法 54

第五节 发展小学生身体素质的训练方法、手段及基本要求 55

第六节 体育教师的基本职责和应具备的基本条件 57

第七节 体育锻炼与心理健康的关系、体育与意志品质的培养 60

第八节 运动技能形成的规律和阶段特征 62

第九节 体育道德 63

第十节 体育游戏 65

第十一节 奥林匹克运动的基本知识 68

第二章 运动解剖学、运动生理学、体育保健学 73

本章内容框架 73

重要考点分布 77

本章考点梳理 78

第一节 运动解剖学 78

第二节 运动系统 79

第三节 消化系统 81

第四节 呼吸系统 82

第五节 神经系统 83

第六节 心血管系统 85

第七节 肌肉活动时三大供能系统特点及应用 88

第八节 身体素质的生理基础 90

第九节 儿童少年、女生的生理特点以及体育教学训练中应注意的问题 98

第十节 运动处方的制定方法 102

第十一节 肥胖的判定指标与方法 104

第十二节 疲劳 105

第十三节 营养素 108

第十四节 体育与健康课、早锻炼、课间操（大课间）、课外体育活动和课余体育训练的医务监督与要求 112

第十五节 运动损伤、重力休克、溺水的原因、症状、预防与处理方法 116

第十六节 健康的概念及影响健康的主要因素 121

第十七节 我国传统养生思想和方法 122

第二部分 专业技能知识 126

第一章 田径类——基本活动类 126

本章内容框架 126

重要考点分布 127

本章考点梳理 127

第一节 田径的基本知识、健身价值及教学中的注意事项 127

第二节 田径基本活动类各个项目的技术原理、动作要领 128

第三节 田径竞赛的规则、裁判方法及比赛的组织和编排 130

第四节 田径场地 133

第二章 球类 139

本章内容框架 139

重要考点分布 142

本章考点梳理 143

第一节 篮球 143

第二节 足球 166

第三节 软式排球 183

第四节 乒乓球 216

第三章 体操类 227

本章内容框架 227

重要考点分布 229

本章考点梳理 230

第一节 体操的概述 230

第二节 队列队形 231

第三节 基本体操和韵律体操 242

第四节 技巧、支撑跳跃、单杠、双杠 246

第五节 保护与帮助 259

第六节 体操组织竞赛与编排方法、竞赛规则和裁判方法 260

第七节 体操运动项目的场地要求及安全防范措施 261

第八节 体操基本动作的组合与编排 262

第九节 团体操的创编原则与方法 263

第四章 武术 266

本章内容框架 266

重要考点分布 267

本章考点梳理 267

第一节 武术的概述 267

第二节 武术动作要领、练习方法和教学方法 270

第三节 武术的图解知识及识图方法 282

第四节 武术组合动作创编的原则与方法 284

第五节 武术竞赛规则和裁判方法 285

第三部分 学科课程与教学论及应用 294

第一章 小学体育与健康课程 294

本章内容框架 294

重要考点分布 295

本章考点梳理 296

第一节 小学体育与健康课程性质和基本理念 296

第二节 小学体育与健康课程的功能和目标 297

第三节 小学各水平阶段的课程内容及要求 300

第四节 现行《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中关于“教学建议、教学评价建议”的内容 314

第五节 体育与健康课的类型、结构 318

第六节 体育与健康课程资源开发的内容、途径和方法 321

第二章 体育教学 325

本章内容框架 325

重要考点分布 326

本章考点梳理 326

第一节 体育教学的特点、规律和原则 326

第二节 体育与健康课教学常用的教学方法和组织形式 332

第三节 体育教学工作计划的制定 336

第四节 体育教学的设计 339

第三章 教学案例的评析 344

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