教师招聘考试辅导用书 教学专业知识 小学版PDF电子书下载

第一部分 新课程改革 1

知识框架 1

第一章 新课程改革概述 3

命题预测 3

考点精讲 3

第一节 课程概述 3

第二节 新课程改革的背景和目标 6

第三节 新课程结构和标准 8

案例评析 11

真题再现 12

跟踪训练 12

第二章 新课程改革的具体内容 14

命题预测 14

考点精讲 14

第一节 教育观念的变革 14

第二节 课程管理的变革 18

第三节 课程资源的变革 21

案例评析 25

真题再现 26

跟踪训练 26

第三章 新课程改革与教师 27

命题预测 27

考点精讲 27

第一节 教师专业化对教师的要求 27

第二节 新课程改革对教师的要求 30

第三节 新课程改革中教师角色与教学行为的转变 33

案例评析 35

真题再现 36

跟踪训练 36

第四章 新课程评价 38

命题预测 38

考点精讲 38

第一节 新课程评价概述 38

第二节 新课程中的学生评价 40

第三节 新课程中的教师评价 44

第四节 课堂教学评价 48

案例评析 50

跟踪训练 51

第二部分 新课程中的教学方法 53

知识框架 53

第一章 教学方法概述 55

命题预测 55

考点精讲 55

第一节 教学方法的概念、意义及历史演变 55

第二节 教学方法的改革与发展 56

案例评析 60

跟踪训练 60

第二章 教学设计的方法 62

命题预测 62

考点精讲 62

第一节 教学设计概述 62

第二节 教学设计的程序与模式 64

第三节 教学设计的基本内容和方法 66

案例评析 69

跟踪训练 70

第三章 课堂教学的方法 72

命题预测 72

考点精讲 72

第一节 以语言传递信息为主的教学方法 72

第二节 以直接感知为主的教学方法 75

第三节 以实际训练为主的教学方法 76

第四节 以欣赏活动为主的教学方法 78

第五节 以引导探究为主的教学方法 78

第六节 课堂教学方法的选择与运用 79

真题再现 80

跟踪训练 80

第四章 教学评价的方法 82

命题预测 82

考点精讲 82

第一节 教学评价概述 82

第二节 教学评价的基本原理 85

第三节 现代教学评价的基本方法 88

案例评析 90

跟踪训练 90

第五章 教学研究的方法 92

命题预测 92

考点精讲 92

第一节 教学研究概述 92

第二节 教学研究的一般程序 94

第三节 教学研究的基本方法 100

真题再现 107

跟踪训练 107

第三部分 教学的基本技能 109

知识框架 109

第一章 教学技能概述 111

命题预测 111

考点精讲 111

第一节 教学技能的含义和分类 111

第二节 教学技能的训练 112

第三节 微格教学 115

跟踪训练 116

第二章 备课技能 118

命题预测 118

考点精讲 118

第一节 备课技能概述 118

第二节 钻研教材技能 119

第三节 了解学生技能 121

第四节 制订教学进度计划技能 121

第五节 编写教案技能 123

真题再现 124

跟踪训练 125

第三章 课堂教学技能 126

命题预测 126

考点精讲 126

第一节 课堂导入技能 126

第二节 课堂讲授技能 128

第三节 课堂提问技能 129

第四节 课堂倾听技能 130

第五节 课堂对话技能 131

第六节 课堂板书技能 132

第七节 教学反馈和强化技能 133

第八节 结课技能 134

第九节 布置和批改作业技能 135

案例评析 136

真题再现 136

跟踪训练 136

第四章 教学反思技能 138

命题预测 138

考点精讲 138

第一节 教学反思概述 138

第二节 教学反思的内容与方法 139

第三节 教学反思的途径、作用与要求 142

案例评析 143

跟踪训练 143

第五章 多媒体应用技能 145

命题预测 145

考点精讲 145

第一节 教学媒体概述 145

第二节 现代教学媒体的开发和选择 146

第三节 信息技术与课程整合 147

案例评析 149

跟踪训练 149

第四部分 教材教法及教案示例 151

知识框架 151

第一章 小学语文 153

命题预测 153

考点精讲 153

第一节 课程目标 153

第二节 汉语拼音的教学 157

第三节 汉字的教学 159

第四节 词语的教学 161

第五节 句子的教学 162

第六节 段和篇的教学 164

第七节 阅读的教学 167

第八节 写作的教学 170

真题再现 173

跟踪训练 174

第二章 小学数学 176

命题预测 176

考点精讲 176

第一节 课程目标和基本教学方法 176

第二节 数学概念的教学 180

第三节 数与代数的教学 181

第四节 空间与图形的教学 183

第五节 统计与概率的教学 185

第六节 实践与综合应用的教学 186

真题再现 187

跟踪训练 187

第三章 小学英语 189

命题预测 189

考点精讲 189

第一节 课程目标 189

第二节 语音的教学 191

第三节 词汇的教学 193

第四节 语法的教学 195

第五节 听力的教学 197

第六节 口语交际的教学 200

第七节 阅读的教学 203

第八节 写作的教学 204

真题再现 206

跟踪训练 206

第四章 各科典型教案示例 208

命题预测 208

考点精讲 208

第一节 小学语文 208

第二节 小学数学 210

第三节 小学英语 211

第五部分 教育写作 213

知识框架 213

第一章 教育公文 215

命题预测 215

考点精讲 215

第一节 教学工作计划 215

第二节 教育工作总结 217

第三节 教育随笔 218

第四节 教学案例 219

跟踪训练 221

第二章 教育教学论文 223

命题预测 223

考点精讲 223

第一节 教育教学论文概述 223

第二节 教育论文 224

第三节 教学论文 226

跟踪训练 227

第三章 写作体裁 229

命题预测 229

考点精讲 229

第一节 材料作文 229

第二节 话题作文 230

第三节 议论文 232

真题再现 234

跟踪训练 234

第六部分 面试 235

知识框架 235

第一章 面试概论 237

命题预测 237

考点精讲 237

第一节 面试概述 237

第二节 面试方略 239

第三节 面试评定 241

第四节 答辩 242

第二章 试讲 245

命题预测 245

考点精讲 245

第一节 试讲概述 245

第二节 试讲的主要环节 246

第三节 试讲应注意的问题与讲课技巧 251

第三章 说课 253

命题预测 253

考点精讲 253

第一节 说课概述 253

第二节 说课的内容 254

第三节 说课的技巧 256