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话语分析视域下的政策构建  高等教育入学机会公平的政策研究
话语分析视域下的政策构建  高等教育入学机会公平的政策研究

话语分析视域下的政策构建 高等教育入学机会公平的政策研究PDF电子书下载

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  • 作 者:余源晶著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787516161197
  • 页数:245 页
图书介绍:本书主要研究了我国高等教育入学机会公平的政策变迁及其对社会关系的影响。文章采用费尔克拉夫的话语分析三维框架,以教育部《工作要点》为切入点向外延伸:从教育政策的引导性文件,到国家执行性、操作性教育政策,再至地方和院校的教育政策,考察整个教育政策系统对高等教育入学机会公平问题的关注状况和政策话语的生产过程。本书运用文献计量方法,从政治行为的注意力分配及其转换的视角解读教育政策。
《话语分析视域下的政策构建 高等教育入学机会公平的政策研究》目录

第一章 绪论 1

第一节 研究问题及研究意义 1

一 选题缘由及研究问题 1

二 研究意义 5

第二节 文献综述 7

一 已有研究 7

二 文献述评 20

第三节 理论基础及概念界定 22

一 理论基础 22

二 概念界定 27

第四节 研究思路与研究方法 35

一 写作思路 35

二 研究方法 37

第二章 高等教育入学机会公平的政策文本分析 39

第一节 教育公平的政策变迁 39

一 政策样本及文本分析方法 39

二 教育政策中公平要素的凸显 44

三 教育公平政策话语的演变特点 52

第二节 政策话语对高等教育入学机会公平的关注状况 56

一 政策话语对城乡差别的关注状况 56

二 政策话语对区域差别的关注状况 61

三 政策话语对阶层差别的关注状况 65

四 政策话语对高校招考公正的关注状况 71

第三节 政策变迁之语境 75

一 文化语境的转变:社会话语焦点的转移 75

二 情景语境的转变:决策注意力的重新分配 78

三 高等教育入学机会公平问题的政策语境理性 80

第四节 本章小结 81

第三章 高等教育入学机会公平的政策话语生产 84

第一节 教育政策的话语生产 84

一 话语的社会构建途径:文本的互文性 84

二 教育政策与民间话语的互文 87

三 教育政策与政治话语的互文 90

四 教育政策的话语输入 93

第二节 教育政策的话语分配与消费 98

一 引导性政策向国家教育政策的传导 99

二 国家教育政策向地方、院校政策的传导 103

三 教育政策的话语互文链 108

第三节 高等教育入学机会公平的话语秩序重塑 110

一 多类型政策话语的共同言说 110

二 在政策文本内重要程度的提升 112

三 话语秩序的重塑 118

第四节 本章小结 123

第四章 政策话语构建中的权力变迁 125

第一节 新话语力量的形成 125

一 社会语境的转变 125

二 大众心理的变化 128

三 民间话语力量的形成 132

第二节 高等教育入学机会分配的话语权争夺 143

一 弱势利益群体对既得利益群体话语权的冲击 143

二 不同利益群体的话语角力 145

三 普通民众对话语规则的改变 150

第三节 政策话语与民间话语的互动 154

一 政治话语对民间话语力量的接纳 154

二 政策话语与民间话语的“轮流说话” 157

三 政策话语与民间话语的互动特点 162

第四节 本章小结 165

第五章 政策话语构建中的利益变迁与政策“逆境” 167

第一节 政策话语对高等教育入学机会的利益调整 167

一 政策话语对区域利益的调整 167

二 政策话语对阶层利益的调整 170

三 政策话语对不当得利的遏制 176

第二节 利益调整中政策话语与民间话语言辞“力量”的不对称性 183

一 对待深层次利益分配言辞“力量”的不对称性 185

二 对待特权现象言辞“力量”的不对称性 188

三 对待不当得利现象言辞“力量”的不对称性 191

第三节 利益关系重塑中的政策“逆境” 193

一 渐进的利益调整历程 193

二 利益调整的决策难题 196

三 利益关系重塑中的政策“逆境” 203

第四节 本章小结 209

第六章 结语 211

第一节 主要结论 211

第二节 建议与对策 216

一 总的原则 216

二 行动上的策略 217

第三节 特点与不足 220

一 主要特点 220

二 不足 223

主要参考文献 225

附录 242

后记 244

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