子女成才之路 《家庭教育报》集粹PDF电子书下载

专家如是说 3

给孩子什么最有价值——市教科院普教所德育研究中心主任谢诒范谈孩子的需要 3

家庭教育是生命的教育——全国家教会顾问徐惟诚谈家庭教育 7

一个被人忽略的神秘世界——心理学专家梅仲荪关于家庭情感教育的答问 13

让孩子成为自己——心理学专家曹子方关于孩子心理差异的答问 18

让孩子自主而又合群——心理学专家张声远关于心理健康的答问 22

家长晚会一定要有鲜花——德国心理学博士海因茨雷迈尔与上海市家教研究会理事的对话 26

让赏识回到孩子身旁——中国青少年研究中心“赏识—成功”教育室主任周弘谈赏识教育 30

“赏识—成功”教育答家长问 35

附：妈妈的忏悔 39

创新是一个民族的灵魂——闵行区教育局局长陈儒俊谈创造性教育 41

能力是不可替代的——中国青少年研究中心副主任孙云晓谈21世纪人生四大支柱 45

走向成功 49

一方沃土——记全国“教子有方十佳”张琳家庭 49

寻找自己的故事——记世界妇女大会年龄最小的代表林燕 55

支持女儿看“卡通”——记中学生黄琳和她的父母 58

征服自己——记中山中学初中毕业生顾安平 63

吹笛少年和他拄双拐的母亲 67

草窝里飞出金凤凰——访时装名模谢东娜和她的父母 70

在知识海洋里快乐地遨游——访首届宋龄庆奖学金获得者龚成和他的父母 73

珍视孩子创造性的思想火花——访少年发明家杜冰蟾之父杜晓庄 76

速算神童——余捷 79

阎华有个温暖的家 81

常昊小时候 83

点燃光明——记获“全国教子有方优秀奖”的黄慎家庭 85

艺海无涯苦作舟——记女画家康金梅和她的母亲 91

苦其心志 劳其筋骨——记陈竺和他的父母 93

十岁的男子汉——少年癌症患者关少波的故事 96

她，为儿子创造希望——记一位坚强而又成功的母亲关志英 99

互相激励，形成奋进的氛围——“中国好少年”徐晓霞父母的“教女经” 103

生活上低标准，学习上高要求——记“全国十佳少先队员”杨叶的家庭教育 108

做开明平和的父母——访著名科学家叶叔华 110

道路还很遥远——访中国少年科学院小院士吴雯婷和她的父母 112

教子一得 119

从“自顾自”到“心中有他人” 119

填志愿 121

儿子当上了升旗手 122

读书读人读生活 124

品尝甘苦 126

“蹲”下来看孩子 128

孩子，你要有勇气 129

马马虎虎与快快乐乐 131

放飞孩子 133

兴趣，是最好的老师 135

换书包 137

勤“剪读”，巧“玩牌”…… 138

我让孩子考职校 140

那年孩子没有考上“重点” 141

女儿下乡归来 142

家书教子 144

堵不如疏 146

当煤挖完以后…… 147

礼物 149

祖孙“热线” 151

心声，需要心去聆听 153

“父子日记”添情趣 155

儿子没选上大队长 157

学学老师的“师道” 158

儿子犹如一匹马 160

面对“小富翁”的诱惑 162

投稿 164

这也是光荣 165

外国家教 169

如何维系家庭的纽带 169

如何帮助“喜欢”争吵的父母 171

怎样帮助孩子观察世界 173

父母要勇于面对现实 175

嘘声恫吓的呵斥等于什么 177

拒绝称赞孩子好吗 179

美国家庭中的老子、儿子、孙子 181

帮助孩子说“谢谢” 183

帮助孩子摆脱电子游戏的干扰 185

学会正确看待孩子的学习成绩 187

朗读，成功的秘密 189

对中国父母的几点意见 191

如何教会孩子进行思考 193

在学校成功的背后 195

21世纪的孩子怎么学 197

如何观察孩子的行为 199

如何指导孩子做家庭作业 201

家教的艺术 203

父母怎样对孩子进行性教育 205

你让孩子十全十美吗 207

让孩子去搜奇探胜 209

你喜欢对孩子唠叨吗 211

和孩子沟通的艺术 213

如何让孩子融入幸福的家庭 215

孩子需要根，也需要翼 217

教会你的孩子去探索 219

当孩子15岁的时候 221

培养“识钱”的孩子 223

怎样学外语好 225

给孩子的礼物——自尊 227

专题讨论 233

一、交异性朋友与早恋 233

如何面对孩子的情感萌动 233

端正思想来认可 想方设法去引导 235

辅导孩子与异性交往 237

理解与疏导 239

男女同学交往并非“禁区” 241

请把您的孩子当朋友 242

我眼中的“早恋” 243

正确处理学生的“早恋” 245

早恋的成因与疏导原则 247

您的孩子在“恋爱”吗 250

二、如何给孩子定位 253

给孩子一个恰当的定位 253

适时调整期望值 255

斟酌“家情”，择善而从 256

把“定位”的主动权让给孩子 258

附：“定位”莫错位 259

三、学会做人 260

珍惜生命 260

也谈珍惜生命 262

有一颗平常心 264

珍惜时间 266

正确评价自我 268

充满自信 270

小节的对照 272

学会生活自理 274

认准目标，延缓满足 276

告别“难为情” 278

志向和成功 280

做人要诚实而不迂腐 282

做一个快乐的人 283

学会控制情绪 285

“闲得有聊” 287

笑口常开 288

漫谈学习 290

读书要读透 292

从小要有责任感 294

让步的艺术 296

能接纳各种人 298

学会社交礼仪 300

要取得别人的信任 302

学会协调和化解人际矛盾 304

做个世界公民 305

热爱大自然 307