教育电视媒体的理论与实践PDF电子书下载

第一编 电视原理、教育电视系统的理论与实践 1

第一章 电视基本原理 1

第一节 可见光与人眼的视觉特性 1

一、电磁波谱与可见光 1

二、色温与标准照明体 3

三、人眼的视觉特性 4

四、彩色三要素 7

五、物体色 7

六、三基色原理 8

第二节 电视信号的传送原理 9

一、电视传像原理 9

二、电视扫描方式 11

三、电视图像的基本参数 14

四、黑白全电视信号 16

五、彩色电视传输三基色Y，U，V 19

六、电视信号的射频调制 26

第三节 彩色电视制式 29

一、NTSC制 30

二、PAL制 33

三、SECAM制 35

四、三种制式的主要性能比较 36

第四节 电视成像与传送新技术的发展 37

一、电视成像新技术 37

二、电视传输技术 40

三、数字电视技术 46

四、高清晰度电视 48

思考及练习题一 50

第二章 彩色电视摄像机 52

第一节 摄像机及其工作原理 52

一、摄像机概述 52

二、摄像机的组成及工作原理 53

第二节 摄像机的类别 64

一、按质量分类 64

二、按制作方式分类 65

三、按摄像器件分类 66

四、按拍摄光谱范围分类 67

五、按信号方式分类 68

六、摄录一体机 68

第三节 摄像机的规格和主要技术指标 68

一、摄像机的规格 69

二、摄像机的主要技术指标 70

第四节 摄像机的操作按键及作用 71

一、NV-M9000EN一体化摄像机的操作按键 71

二、KY-27CE一体化摄像机各开关按钮介绍 75

第五节 摄像机的调整 83

一、寻像器的调整 83

二、白平衡的调整 84

三、后焦距的调整 85

四、快门及可变扫描的调整 86

五、增益的调整 86

第六节 摄像机的附件 86

一、摄像机的支撑装置 87

二、摄像机附加器和控制器（CCU） 88

三、摄像机电缆 89

四、各种接插头 90

第七节 摄像机的使用及基本要求 90

一、拍摄前的准备 91

二、执机方式 93

三、摄像操作的基本要求 95

四、摄像机使用和保管的注意事项 97

思考及练习题二 97

第三章 磁带录像机与电子编辑 99

第一节 磁带录像机原理 99

一、磁带录像机概述 99

二、磁带录像机的原理 100

三、录像机的功能与特点 109

第二节 录像机的分类 109

一、按用途分类 109

二、按视频磁头的数目分类 110

三、按视频磁头的扫描方式分类 111

四、按磁带宽度或带盘形式分类 111

五、按视频信号处理方式分类 112

六、数字录像机简介 113

第三节 磁带录像机的操作使用 115

一、BR-S422便携式录像机的操作 115

二、台式录像机的操作 117

三、录像机的使用注意事项 129

第四节 电子编辑 130

一、编辑录像机的基本功能 130

二、电子编辑系统的构成 132

第五节 电子编辑方式 135

一、CTL（控制磁迹）编辑与TC（时间码）编辑 135

二、组合编辑与插入编辑 136

三、直接编辑与间接编辑 138

四、线性编辑与非线性编辑 140

第六节 录像机的编辑操作 141

一、编辑的程序 141

二、系统的连接及相应设置 142

三、编辑操作 144

第七节 编辑控制器 148

一、编辑控制器的组成 148

二、使用RM-G800U编辑控制器构成的一套简单编辑系统 149

思考及练习题三 153

第四章 视频切换台与电子特技 155

第一节 视频切换台 155

一、视频切换台对系统的要求 155

二、视频切换台的功能 156

三、视频转换方式 156

四、视频切换台的简单切换原理 162

第二节 视频切换台的系统构成 164

一、视频切换台的控制面板 164

二、视频切换台的后面板 166

三、视频切换台的系统构成 167

第三节 视频切换台的调整与使用 167

一、系统的调整（以SEG-1210视频切换台为例） 167

二、使用与操作 168

第四节 一种简易的特技系统 170

一、WJ-AVE55的控制面板 170

二、WJ-AVE55的系统连接 173

三、WJ-AVE55的使用 174

第五节 非线性编辑系统 178

一、非线性编辑系统的构成 178

二、非线性编辑系统的工作过程 179

三、非线性编辑系统的特点 180

四、虚拟演播室系统 181

第六节 字幕机 181

一、字幕机的组成与特点 181

二、字幕机的功能 182

三、字幕机的使用 182

思考及练习题四 187

第二编 电视教学软件设计、开发的理论与实践 188

第五章 电视画面的概述 188

第一节 电视画面的基本属性与特点 188

一、电视画面与镜头 188

二、电视画面的地位与作用 188

三、电视画面的基本属性 189

四、电视画面的造型特点 197

第二节 电视画面的取材要求 198

一、电视画面的信息应清晰准确、简明集中 199

二、电视画面的光色还原要力求真实、准确 203

三、镜头运动时，力求稳定、流畅、到位 203

四、注意同期声的采录 204

第三节 电视固定画面的景别 204

一、电视景别的作用 204

二、电视景别的分类 205

第四节 电视画面拍摄角度 211

一、拍摄距离 211

二、拍摄方向 212

三、拍摄高度 214

思考及练习题五 216

第六章 蒙太奇原理与镜头的组接 217

第一节 蒙太奇原理 217

一、蒙太奇的涵义 217

二、蒙太奇产生的原理 217

三、蒙太奇的作用 218

第二节 镜头的组接 221

一、画面内容的逻辑性 221

二、空间关系的方向性 222

三、动作衔接的连贯性 224

四、景别角度的和谐性 225

五、色彩影调的统一性 226

思考及练习题六 227

第七章 电视摄像的表现方式 228

第一节 机位分布三角形原理 228

一、机位分布三角形原理 228

二、机位分布三角形原理在电视教材摄制中的应用 230

第二节 固定画面的拍摄 231

一、固定画面的概念及特点 232

二、固定画面的功能及局限 233

三、拍摄固定画面的要求 237

第三节 运动画面的拍摄 239

一、推摄 240

二、拉摄 241

三、摇摄 243

四、移摄 246

五、跟摄 247

第四节 摄像基本操作要领 249

一、摄像操作的基本姿势 249

二、摄像操作的基本要领 251

思考及练习题七 253

第八章 电视教材的概述 254

第一节 电视教材的特点及其类型 254

一、教材的本质 254

二、电视教材的含义 255

三、电视教材的教学特点 256

四、电视教材的电视特点 259

五、电视教材的类型 263

第二节 电视教材的心理学基础 267

一、电视教材与注意 267

二、电视教材与感知 269

三、电视教材与记忆 272

四、电视教材与思维 273

第三节 电视教材的编制过程 275

一、系统课程电视教材的编制过程 275

二、专题电视教材的编制过程 277

第四节 电视教材在教学中的应用 279

一、电视教学 279

二、录像教学 279

三、电视、录像教学中的选择因素 280

四、电视、录像教学运用的方法 281

思考及练习题八 283

第九章 电视教材稿本的设计与编写 284

第一节 文字稿本的编写 284

一、电视教材文字稿本的特性 284

二、文字稿本的作用 285

三、文字稿本的格式 286

四、怎样写好文字稿本 288

第二节 电视教材的分镜头稿本 291

一、分镜头与分镜头稿本的格式 291

二、如何写好分镜头稿本 296

思考及练习题九 300

第十章 电视教材的拍摄与制作 301

第一节 电视教材外景素材拍摄 301

一、拍摄的前期工作 301

二、外景素材拍摄工作 301

第二节 电视演播室及其拍摄 304

一、电视演播室的概述 304

二、演播室声学要求 305

三、演播室的录音 305

四、演播室的照明器材 307

五、演播室拍摄的布光 309

第三节 电视教材的编辑与合成 310

一、准备阶段 311

二、画面编辑 311

三、声音的编辑与合成 312

四、画面、声音检查 313

第四节 电视教材的评价 313

一、电视教材的评价标准 313

二、电视教材的评价方法 315

思考及练习题十 317

主要参考文献 318