井冈山精神与践行社会主义荣辱观PDF电子书下载
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- 作 者:卢忠萍,李根寿著
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787010138138
- 页数:269 页
导言 1
第一章 践行社会主义荣辱观的理论界说 5
一、社会主义荣辱观的学理考察 5
(一)荣辱观的内涵及其思想渊源 6
(二)社会主义荣辱观的科学内涵 11
(三)社会主义荣辱观的基本特征 15
二、践行社会主义荣辱观的要义把握 18
(一)“践行”的涵义及其重要性 19
(二)践行社会主义荣辱观的内涵 20
(三)践行社会主义荣辱观的实质 24
三、践行社会主义荣辱观的机理分析 26
(一)践行社会主义荣辱观的内部机制 26
(二)践行社会主义荣辱观的外部条件 29
(三)践行社会主义荣辱观的作用机理 33
第二章 井冈山精神与践行社会主义荣辱观的内在关联 38
一、井冈山精神与社会主义荣辱观的历史渊源 39
(一)井冈山精神是社会主义荣辱观的重要源头 39
(二)社会主义荣辱观是对井冈山精神的时代弘扬 48
二、弘扬井冈山精神与践行社会主义荣辱观的时代耦合 49
(一)推进社会主义荣辱观践行:当前弘扬井冈山精神的历史使命 50
(二)弘扬井冈山精神:推进社会主义荣辱观践行的重要手段 55
三、井冈山精神在社会主义荣辱观践行中的实践价值 60
(一)井冈山精神夯实社会主义荣辱观践行的价值导向 61
(二)井冈山精神构筑社会主义荣辱观践行的精神动力 64
(三)井冈山精神提供社会主义荣辱观践行的道德示范 72
(四)井冈山精神供给社会主义荣辱观教育的优质素材 76
第三章 弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观的挑战与问题 80
一、弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观面临的挑战 80
(一)经济体制深刻变革及其影响 81
(二)社会结构深刻变革及其影响 86
(三)利益结构深刻变革及其影响 94
(四)思想观念深刻变革及其影响 98
二、弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观存在的问题 102
(一)思想认识尚需提高 103
(二)教育内容的融入尚需推进 104
(三)机制体制掣肘融入运行 110
第四章 弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观的基本原则 119
一、弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观原则确定的依据 119
(一)坚持科学理论指导 120
(二)符合社会发展要求 124
(三)遵循教育发展规律 126
(四)贴近群众思想实际 129
二、弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观应遵循的主要原则 132
(一)解决思想问题与解决实际问题相结合 133
(二)先进性要求与广泛性要求相结合 136
(三)说理性与情感性相结合 138
(四)继承性与创新性相结合 142
(五)教育与自我教育相结合 145
三、弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观原则的具体运用 147
(一)把握规律性 147
(二)体现时代性 149
(三)富于创造性 152
第五章 弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观的方法运用 157
一、弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观方法的定位 158
(一)弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观方法的实践方位 158
(二)弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观方法的主体特性 162
(三)弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观方法的基本功能 168
二、弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观方法的要求 172
(一)强调方法选择的针对性 172
(二)体现方法创新的时代性 176
(三)突出方法运用的综合性 179
(四)包含方法传承的历史性 182
三、弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观的实施方法 185
(一)理论教育法 185
(二)实践教育法 187
(三)感染教育法 189
第六章 弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观的载体融入 192
一、融入经济建设:夯实井冈山精神在荣辱观践行中的驱动力 192
(一)发展经济:建构社会主义荣辱观践行的物质基础 193
(二)在经济发展中弘扬井冈山精神的具体对策 195
二、融入理论教育:发挥井冈山精神在荣辱观践行中的主导力 200
(一)革新教育:焕发荣辱观的德性认知 201
(二)在理论教育中彰显井冈山精神的具体对策 205
三、融入实践活动:巩固井冈山精神在荣辱观践行中的内化力 207
(一)强化实践:深化荣辱观的德行内化 207
(二)在实践活动中体验井冈山精神的具体对策 211
四、融入文化建设:增强井冈山精神在荣辱观践行中的渗透力 213
(一)优化风习:营造社会主义荣辱观践行的人文环境 214
(二)在文化建设中贯彻井冈山精神的具体对策 217
五、融入大众传媒:提升井冈山精神在荣辱观践行中的传播力 220
(一)借助大众传媒:提高社会主义荣辱观的传播效力 220
(二)在大众传媒中渗透井冈山精神的具体对策 223
六、融入党的建设:凸显井冈山精神在荣辱观践行中的示范力 226
(一)党员干部要成为践行社会主义荣辱观的示范者 226
(二)在党的建设中弘扬井冈山精神的具体对策 228
第七章 弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观的长效机制 231
一、弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观的机制概述 231
(一)弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观机制的涵义 232
(二)弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观机制的结构 236
(三)弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观机制的功能 239
二、弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观的调控机制 242
(一)完善领导机制 242
(二)强化监督机制 246
(三)完善激励机制 249
(四)完善教化机制 251
三、弘扬井冈山精神践行社会主义荣辱观的保障机制 253
(一)经费保障机制 253
(二)队伍保障机制 256
(三)红色文化产业保障机制 259
(四)红色文物资源保护机制 261
参考文献 265
后记 268
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《社会资本与村庄治理转型的社区机制》张国芳等著 2019
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《社会文化系统中的翻译》姜秋霞,杨正军 2019
- 《社会工作专业英语》俞炎燊 2019
- 《马克思主义意识形态建设的基础问题探幽》陈冬生,王枫桥责编 2019
- 《评弹与江南社会研究丛书 梅与竹 中国传统苏州评弹》李东鹏译;(美国)马克·本德尔 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019