课堂探究的艺术 高中物理PDF电子书下载

第一章 科学探究、探究式学习与探究式教学 1

第一节 科学探究 1

第二节 探究式学习与探究式教学 3

第三节 科学探究与探究式教学 8

第二章 高中物理探究式教学的要求和方法 10

第一节 高中物理科学探究的要求 10

第二节 探究式教学的基本方法 11

第三章 探究式教学中的情境创设 17

第一节 问题情境及其含义 17

第二节 创设问题情境的意义 21

第三节 创设问题情境的策略 23

第四节 创设问题情境的要求 26

第四章 探究式教学的设计 33

第一节 可行性 33

第二节 必要性 35

第三节 层次性 36

第四节 多样性 38

第五节 艺术性 40

第五章 探究式教学应注意的几个问题 45

第一节 正确理解探究式教学的要素 46

第二节 有指导地组织学生活动 46

第三节 探究式教学与传授式教学有机结合 48

第四节 探究式教学既重过程又重结果 50

第五节 注重探究方法和结果的多样性 51

第六节 科学地设置问题 53

第七节 准确定位教师的作用 54

第八节 实验探究与理论探究并重 57

第九节 适当布置探究式作业 60

第六章 探究式教学案例 63

案例1 质点、参考系和坐标系 63

案例2 运动快慢的描述——速度 68

案例3 速度变化快慢的描述——加速度 74

案例4 自由落体运动 78

案例5 弹力 83

案例6 摩擦力 88

案例7 力的合成 93

案例8 力的分解 97

案例9 牛顿第二定律 101

案例10 牛顿第三定律 106

案例11 超重与失重 111

案例12 曲线运动 116

案例13 质点在平面内的运动 121

案例14 平抛物体的运动 124

案例15 向心加速度 127

案例16 向心力 131

案例17 行星的运动 137

案例18 太阳与行星间的引力 145

案例19 宇宙航行 148

案例20 追寻守恒量 154

案例21 功 157

案例22 重力势能 161

案例23 探究弹性势能的表达式 166

案例24 探究功与速度变化的关系 172

案例25 机械能守恒定律 176

案例26 电场强度 180

案例27 电容器和电容 185

案例28 电阻定律 192

案例29 带电粒子在匀强磁场中的运动 198

案例30 探究感应电流的产生条件 202

案例31 楞次定律 208

案例32 法拉第电磁感应定律 213

案例33 分子的热运动 216

案例34 气体的等温变化 220

案例35 简谐运动 222

案例36 原子的核式结构模型 226

参考文献 232