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董湾村的农民生活  西北地区村庄实地考察
董湾村的农民生活  西北地区村庄实地考察

董湾村的农民生活 西北地区村庄实地考察PDF电子书下载

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  • 作 者:林燕平著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787516160503
  • 页数:275 页
图书介绍:这是一部描写西北地区农民现实生活,深度思考我国西北地区村庄如何进一步改革与发展的力作。5年多来,作者不断深入董湾村,以亲身的耳闻目睹和收集的第一手数据真实地反映了董湾村农民的生产生活现状。书中不仅以大量翔实的数据和鲜活的事例记录、描述了董湾村改革以来三十多年的社会经济变迁,并且利用偶然发现的一手资料系统地呈现了改革前“文革期间”的村庄运行,是对于人民公社体制难得的微观解剖。该书打破了以往学术著作的写作套路,从最基本的事实出发,重视收集第一手数据和资料,重视村庄事物发生的时间、地点、当事人等基本要素,对研究西北地区村庄经济社会的发展具有重要的史料价值。在同类研究项目中,本书属于有鲜明特色的精心之作,是不可多得的重要研究成果。既有当下西北村庄生活的现实感,也具有近半个世纪村庄变迁的历史感。同时,也是对我国当下社会科学研究、特别是村庄调查研究深刻反思的警示之作。
《董湾村的农民生活 西北地区村庄实地考察》目录

第一章 走进董湾村 1

一 走进董湾村 1

二 白四喜老人的自述 6

引子 6

1.历史悠久的白家坡村 6

2.我的家庭 10

3.贫穷快乐的童年 12

4.上学读书 13

5.辍学务农 16

6.参加工作 18

7.说明 21

三 董湾行政村概况 23

四 董湾村农民的生活 30

五 董湾村实地考察 34

第二章 白家坡村农民的生产生活 40

一 白家坡村一组农民的生产生活现状 44

1.农民白来生家的生产生活 44

2.白家坡村一组农民的生产生活 46

3.白家坡村一组农民的生产构成和收入构成 53

二 白家坡村二组农民的生产生活现状 56

1.农民白万生家的生产生活 56

2.白家坡村二组农民的生产生活 58

3.白家坡村二组农民的生产构成和收入构成 63

三 白家坡村三组农民的生产生活现状 66

1.农民白建国家的生产生活 66

2.白家坡村三组农民的生产生活 69

3.白家坡村三组农民的生产构成和收入构成 75

四 白家坡村四组农民的生产生活现状 78

1.农民白延安家的生产生活 78

2.白家坡村四组农民的生产生活 80

3.白家坡村四组农民的生产构成和收入构成 84

第三章 董湾村农民的生产生活 87

一 董湾村一组农民的生产生活现状 89

1.农民李小平家的生产生活 89

2.董湾村一组农民的生产生活 92

3.董湾村一组农民的生产构成和收入构成 96

二 董湾村二组农民的生产生活现状 97

1.农民李连生家的生产生活 97

2.董湾村二组农民的生产生活 100

3.董湾村二组农民的生产构成和收入构成 103

三 董湾村三组农民的生产生活现状 104

1.农民李德录家的生产生活 104

2.董湾村三组农民的生产生活 106

3.董湾村三组农民的生产构成和收入构成 112

四 董湾村四组农民的生产生活现状 115

1.农民张世世家的生产生活 115

2.董湾村四组农民的生产生活 117

3.董湾村四组农民的生产构成和收入构成 123

五 董湾村五组农民的生产生活现状 125

1.农民李五世家的生产生活 125

2.董湾村五组农民的生产生活 127

3.董湾村五组农民的生产构成和收入构成 133

六 董湾村六组农民的生产生活现状 135

1.农民李义祥家的生产生活 135

2.董湾村六组农民的生产生活 137

3.董湾村六组农民的生产构成和收入构成 144

第四章 董湾村统计数据的读解 148

一 2008年董湾村调查数据的读解 150

1.白家坡村调查数据的读解 150

2.董湾村调查数据的读解 159

3.白家坡村和董湾村调查数据比较 169

二 白家坡村历史资料的读解 171

1.一个意外的收获 171

2.白坡大队统计年报的读解 174

3.统计数据背后的故事 184

三 农民收入统计盲点与问题 213

1.农民收入统计的盲点 213

2.农民收入统计的问题 215

第五章 倾听农民的声音 220

一 好政策好日子 221

二 土地问题 224

三 项目带来的弊端 230

四 农村低保户政策 235

五 计划生育问题 240

六 采访村卫生室 244

七 道路 248

八 垃圾 250

九 行政村建设 251

十 农民呼吁要教育农民 258

终章 农村小康社会 265

一 正确认识国情 265

二 “三农”问题是关键 267

三 制度建设是保障 269

等待,是最大的信任——感谢张晓山老师 272

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