对话孩子 我在加拿大做心理咨询与治疗PDF电子书下载

自序 1

第一篇 走进儿童的心理世界 3

第一章 儿童心理健康一瞥 3

神奇的生态平衡与失衡 3

“垃圾桶”理论 5

困扰儿童的心理问题 6

探究心理问题之根源 7

加拿大儿童心理健康计划 9

第二章 儿童心理特征的认知 11

人性各异 11

破除魔咒 14

精神疾病患者的天赋 18

第三章 儿童心理问题的认识 20

经验判断 20

家长心理健康观念的局限 21

家长的焦虑与儿童的心理健康 25

第四章 儿童心理问题的评估与诊断 28

心理健康的初级评估 28

心理—教育评估 30

心理诊断 32

复杂心理个案的评估和诊断 34

儿子，我不想再见你 37

第二篇 安全至上 45

第五章 危机警示 45

青少年的心理性痛苦 45

青少年自杀的原因 46

自杀征兆 49

生命的沉浮 50

第六章 自杀危险度评估 53

无条件接纳 53

自杀干预4P模式 55

第七章 高危个案处理 63

安娜 63

手镯下的刀疤 67

第八章 危机干预的技巧与注意事项 75

自我治疗行为 75

自杀干预注意事项 76

非言语性语言 79

聆听 80

不猜测 82

开放性提问 83

药物治疗 84

问题解决 86

第九章 管教儿童与情绪安全 91

生不如死 91

“妈妈不让我哭！” 95

“为什么没人想听我说？” 97

“妈妈拿了我的钱。” 98

门上的窟窿 99

最后一面 105

语言不通 108

第三篇 与儿童的自然对话 113

第十章 对儿童的看法 113

孩子的想法 113

耐心等待 114

尊重儿童 117

关注儿童 118

关注当下 120

注重儿童的定向 121

第十一章 艺术与儿童心理治疗 124

艺术心理治疗 124

蒂亚给妈妈的画 125

雨中 126

保尔的拳心与梦境 128

涂鸦 130

杰森的梦 131

苏菲的全家像 133

学生们的自画像 134

创作的自由 136

第十二章 画中话 140

奥斯丁和莎莉的画 140

李娜的朋友 145

我要一个永远的家 147

“苹果树” 151

第十三章 游戏与儿童心理治疗 155

儿童舞台剧 155

抑郁的幼龄儿童 157

娃娃屋 160

游戏与多动症 165

第十四章 多媒体与心理治疗 171

去电影院看电影 171

影视教育 173

影视创作 176

心理教育短片 178

第十五章 网络成瘾与电脑沉迷 179

电脑争夺战 179

网络和电脑的利弊 181

青少年沉迷于电脑的原因 182

网络成瘾和电脑沉迷的戒断 184

第四篇 多方位对话 191

第十六章 综合治疗模式 191

拉恩 192

无奈 198

第十七章 寄养家庭 210

寄养类型 210

哪儿是他的家？ 212

梅梅 214

豪利 215

第十八章 离开儿童精神病院 217

儿童精神病院 217

暂离证 218

接管出院病人 219

第十九章 治疗室外的沟通 222

KFC 222

海边呐喊 224

聆听哭声 226

第二十章 团体对话 228

“欣新”儿童小组 229

家长团体小组 232

特别团体小组 236

后记 239