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孤独症儿童关键反应教学法
孤独症儿童关键反应教学法

孤独症儿童关键反应教学法PDF电子书下载

医药卫生

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  • 作 者:(美)奥温·C.斯塔曼(AUBYNC.STAHMER),杰茜卡·苏海因里希(JESSICASUHRHEINRICH),莎拉·施;赖布曼(SARAHREED)等著;胡晓毅译
  • 出 版 社:北京:华夏出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787508085159
  • 页数:254 页
图书介绍:关键反应教学法(Classroom Pivotal Response Teaching,CPRT)以得到实证研究支持的、基于应用行为分析原则的关键反应训练(Pivotal Response Training,PRT)为基础,重点关注该方法在课堂中的应用,旨在增强孤独症儿童的动机和参与学习的积极性,提高有针对性的沟通、游戏、社交和学业能力。本书还提供了大量实用表格,可重复使用,旨在帮助教师更好地制订计划和实施流程。
《孤独症儿童关键反应教学法》目录

如何使用本书 1

第一部分 初识关键反应教学法 9

第一章 关键反应教学法介绍 11

第二章 奠定关键反应教学法的基础 24

第三章 关键反应教学法的组成要素 44

第二部分 走进关键反应教学法 73

第四章 使用关键反应教学法进行团体指导 75

第五章 使用关键反应教学法实现个别化教育目标 93

第六章 把关键反应教学法整合到课堂中 135

第三部分 资源与支持 175

第七章 培训教学助理 177

第八章 与家长合作 188

第九章 关键反应教学法的科学依据 194

第四部分 可重复使用的讲义 203

术语表 247

推荐书目 251

译后记 253

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