社会科视域中的历史教育核心知识概念建构研究PDF电子书下载

第一章 导论 1

第一节 研究问题的缘起、阐释、目的意义 2

第二节 主要概念界定 11

第三节 研究路径、方法与创新 17

第四节 文献综述 21

第二章 社会科视域中的历史教育价值论析 33

第一节 国际历史教育的发展历程 34

第二节 国际社会科视域中的历史教育价值 39

第三节 我国百年来历史教育之发展 43

第四节 我国社会科视域中的历史教育价值 47

第五节 小结与思考 53

第三章 社会科视域中的历史核心概念理论认识 55

第一节 核心概念判准 56

第二节 建构历史核心概念的意义 60

第三节 历史核心概念的历史观认识 67

第四章 社会科视域中的历史核心概念实践探讨 77

第一节 美国社会科视域中的历史核心概念考察 78

第二节 我国社会科视域中的历史核心概念研析 84

第五章 我国社会科视域中历史核心概念的提炼与确立 95

第一节 历史核心概念确立的任务要求 96

第二节 历史核心概念的提炼、原则与举例 120

第六章 社会科视域中历史核心概念统整策略 139

第一节 贯通历史教育能力培养策略 140

第二节 课程政策文本理念指引策略 147

第三节 社会科教科书编撰渗透策略 149

第四节 课程实施中教学设计运用策略 152

第七章 结论与反思 155

第一节 研究结论 156

第二节 研究贡献 159

第三节 研究期望 160

第四节 研究局限 165

参考文献 167

后记 182