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第一章 绪论 1

第一节 什么是心理学 1

第二节 心理学的历史发展 2

第三节 心理学的功能、研究方法和主要研究领域 8

第二章 心理的生理基础 16

第一节 神经元 16

第二节 神经系统的构成 19

第三节 脑的结构与功能 20

第四节 探讨人脑奥秘的研究与发展 26

第五节 内分泌系统 29

第三章 毕生发展 31

第一节 发展概述 31

第二节 婴儿期及儿童期发展 35

第三节 青年期的发展 41

第四节 成年期的发展 44

第四章 意识 48

第一节 意识的概念 48

第二节 意识的不同状态 49

第三节 生物节律与梦 54

第四节 意识的特殊现象 57

第五章 感觉和知觉 62

第一节 感觉概述 63

第二节 视觉 68

第三节 听觉和其他感觉 72

第四节 知觉组织 79

第六章 学习 87

第一节 学习的一般概述 87

第二节 经典性条件作用与操作性条件作用 93

第三节 学习的认知因素与生物学因素 100

第四节 有效的学习策略 106

第七章 记忆 110

第一节 记忆的过程 110

第二节 记忆的生物学基础 120

第三节 遗忘与记忆重构 122

第四节 提高记忆能力 127

第八章 思维 132

第一节 思维概述 133

第二节 问题解决 137

第三节 决策 143

第四节 思维与语言 147

第九章 智力 150

第一节 智力的实质 150

第二节 智力的测量 159

第三节 智力的影响因素 165

第四节 智力的发展变化 170

第十章 动机与情绪 176

第一节 动机概论 176

第二节 生理性动机 181

第三节 心理性动机 184

第四节 情绪 187

第十一章 人格 196

第一节 人格概念 196

第二节 人格模式 204

第三节 人格测评 209

第四节 人格成因 213

第十二章 社会态度与社会行为 221

第一节 社会态度及其改变 221

第二节 印象形成与行为归因 230

第三节 社会影响与人的行为 235

第十三章 人际交往 244

第一节 人际交往和人际沟通 244

第二节 人际关系的建立与改善 249

第三节 助人与侵犯 256

第四节 爱情 261

第十四章 心理健康与异常 266

第一节 心理健康及其标准 266

第二节 心理异常 272

第三节 常见的心理异常类型 277

第四节 心理咨询与治疗 285

第十五章 压力与挫折应对 290

第一节 压力与身心健康 290

第二节 压力处理的策略与方法 297

第三节 挫折与自杀 304