学科案例教学论书系 数学案例教学论PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:李士锜,黄兴丰编著
- 出 版 社:合肥:安徽教育出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787533664442
- 页数:258 页
图书介绍:本书是由两位国内著名的学科教育专家、华东师范大学博士生导师王祖浩教授、夏志芳教授主编的“学科案例式教学论”丛书,尝试借助丰富的学科案例创造性地反映教师教育的规律,力图“自下而上”地揭示学科教学的规律,阐释专家教师的“教学实践智慧”。以实践记录与反思为基础,重视学习者在班级、课堂等实际情境中对教育知识的自我建构,从而提高学习者面对复杂教育教学情境的决策能力和行动能力。
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《学科案例教学论书系 数学案例教学论》目录
第一章 数学课程理念 1
第一节 课程标准:“过程与结果二分,还是整合” 2
第二节 教师作用:“站在讲台上,还是站到一边去” 12
第三节 学习方式:“提倡探究,还要接受吗” 21
第四节 课堂活动:“享受活动,还是享受数学” 29
第五节 内容组织:“教教材,还是用教材” 37
第二章 数学内容的教学 48
第一节 数学概念的教学 49
第二节 几何命题的教学 65
第三节 代数运算的教学 80
第三章 数学教学模式 103
第一节 经典教学模式 106
第二节 当代教学模式 129
第四章 数学思想方法的教学 157
第一节 数学思想方法的基本认识 158
第二节 数学思想方法的教学策略 164
第三节 数学思想方法的教学途径 170
第五章 数学教学评价 190
第一节 数学教学评价的过程 191
第二节 数学教学评价的核心 199
第六章 数学教育技术 222
第一节 数学教材中的信息技术 224
第二节 代数教学与信息技术 228
第三节 几何教学与信息技术 233
第四节 概率和统计教学与信息技术 240
第七章 数学教育故事 251
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