社会主义核心价值体系认同机制与路径研究 兼论当代大学生社会主义核心价值体系认同的教育策略PDF电子书下载
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- 作 者:李清先编
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787504165114
- 页数:269 页
引言 1
一、问题缘起 1
(一)以全球化为标志的空间场域换场 2
(二)以社会主义市场经济为主要特征的经济场域换场 5
(三)以和谐社会为价值取向的社会场域换场 6
(四)以网络技术以及通讯技术为代表的技术场域换场 7
(五)以素质教育为主题的教育场域换场 8
二、研究意义 10
(一)理论意义:为整合意识形态寻找价值认同的理论依据和路径 10
(二)实践意义:为大学生认同社会主义核心价值体系探寻教育方法 11
三、研究现状 12
(一)价值认同研究述评 12
(二)社会主义核心价值体系认同研究述评 15
四、研究方法及主要内容 21
(一)研究方法 21
(二)主要内容 23
第一章 价值认同的属性与社会主义核心价值体系认同的内涵 28
一、价值与价值认同的建构 28
(一)价值与认同 28
(二)价值认同与社会主义核心价值体系认同 34
二、价值认同的主体间性 39
(一)需要 40
(二)自我认同 49
(三)社会认同 58
三、价值认同的时间性 66
(一)历时性 66
(二)共时性 83
第二章 认知认同机制与社会主义核心价值体系认知认同的实现路径 102
一、认知是价值认同的前提 102
(一)认知发展的规律与特点 102
(二)道德认知发展与价值认知 112
二、认知认同机制 113
(一)衰减 113
(二)认知衰减 118
三、社会主义核心价值体系认知认同的实现路径 120
(一)系统化构建 120
(二)大众化推广 122
(三)通俗化演绎 124
(四)时代化发展 125
第三章 情感认同机制与社会主义核心价值体系情感认同的实现路径 130
一、情感是价值认同的动力 130
(一)情感的变动性 130
(二)人们在肉体与精神上互相创造着 131
(三)人是自己情感的生产者 134
二、情感认同机制 135
(一)人的群体本质是归属需要产生的根本动力 136
(二)社会他者对情感认同的影响 140
(三)群体与价值认同 146
三、社会主义核心价值体系情感认同的实现路径 151
(一)增强幸福感 151
(二)提升归属感 153
(三)培养体验感 154
(四)引发共鸣感 155
(五)创造愿景感 156
第四章 实践认同机制与社会主义核心价值体系实践认同的实现路径 160
一、实践是价值认同的目的 160
(一)实践与价值认同 161
(二)实践认同与文化预设 167
二、实践认同机制 175
(一)行为的潜在规定性 176
(二)多种形式的缺省 178
三、社会主义核心价值体系实践认同的实现路径 187
(一)澄清缺省,稳定惯习 188
(二)表达使命,彰显美德 193
(三)禁忌祛魅,唤醒良心 201
(四)压缩轨道空间,推进价值和谐 209
(五)突出连续性,强调暗示性 215
第五章 当代大学生社会主义核心价值认同的教育策略 228
一、强制性与认知认同策略 228
(一)当代大学生社会主义核心价值体系认知认同实现的影响因素 229
(二)大学生社会主义核心价值体系认知认同的实现策略 232
二、切己性与情感认同策略 237
(一)当代大学生社会主义核心价值体系情感认同的影响因素分析 237
(二)大学生社会主义核心价值体系情感认同的实现路径 240
三、整合性与实践认同策略 245
(一)当代大学生社会主义核心价值体系实践认同的影响因素分析 246
(二)大学生社会主义核心价值体系实践认同的实现策略 248
余论 从认同到信仰 252
一、信仰的价值 252
二、马克思主义信仰 253
三、以马克思主义信仰统领社会主义核心价值体系构建 255
参考文献 258
后记 268
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《社会资本与村庄治理转型的社区机制》张国芳等著 2019
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《社会文化系统中的翻译》姜秋霞,杨正军 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《社会工作专业英语》俞炎燊 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019