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第一编 关于不同文体特点的板书及作用 1

第一章 突出不同文体特点的板书 1

第一节 突出记叙文特点的板书 1

第二节 突出说明文特点的板书 3

第三节 突出议论文特点的板书 7

第四节 突出小说特点的板书 9

第五节 突出散文特点的板书 13

第六节 突出诗歌特点的板书 17

第七节 突出不同文体特点进行板书教学的作用 21

第二编 关于同类文体不同特点的板书及作用 24

第一章 关于记叙文不同特点的板书及作用 24

第一节 记人物活动之文的板书 24

第二节 记事之文的板书 28

第三节 贯穿线索之文的板书 30

第四节 有生动场面之文的板书 35

第五节 有记叙顺序之文的板书 37

第六节 有详略记叙之文的板书 43

第七节 有侧面描写之文的板书 47

第八节 有细节描写之文的板书 52

第九节 内容妙用衬托之文的板书 54

第十节 突出记叙文不同特点的板书的作用 56

第二章 关于说明文不同特点的板书及作用 58

第一节 按时间划分阶段的说明方法的板书 59

第二节 按空间划分部分的说明方法的板书 63

第三节 同类比较的说明方法的板书 66

第四节 异类比较的说明方法的板书 68

第五节 分类的说明方法的板书 70

第六节 举例说明方法的板书 73

第七节 按事物发展进程的说明方法的板书 75

第八节 突出说明文不同特点的板书的作用 77

第三章 关于议论文不同特点的板书及作用 79

第一节 归纳论证式的板书 79

第二节 证明论证式的板书 82

第三节 排列论证式的板书 85

第四节 层进论证式的板书 89

第五节 正反论证式的板书 93

第六节 类比论证式的板书 96

第七节 综合论证式的板书 100

第八节 突出议论文不同特点的板书的作用 102

第四章 关于小说不同特点的板书及作用 104

第一节 通过肖像描写来分析人物形象的板书 105

第二节 通过语言行动描写来分析人物形象的板书 107

第三节 通过心理活动描写来分析人物形象的板书 111

第四节 通过细节描写来分析人物形象的板书 114

第五节 通过情节描写来分析人物形象的板书 117

第六节 通过典型环境描写来分析人物形象的板书 121

第七节 突出小说不同特点的板书的作用 125

第五章 关于散文不同特点的板书及作用 127

第一节 突出散文不同线索的板书 127

第二节 突出散文不同手法的板书 142

第三节 突出散文不同特点的板书的作用 150

第六章 关于诗歌不同特点的板书及作用 152

第一节 写景寓情的诗歌的板书 152

第二节 运用场景的诗歌的板书 156

第三节 有线索贯穿的诗歌的板书 159

第四节 有完整故事情节的诗歌的板书 162

第五节 突出诗歌不同特点的板书的作用 164

第七章 突出同类文体不同特点的板书的作用 166

第三编 关于板书的保留、完成途径及形式 168

第一章 板书的保留 168

第一节 保留结构 168

第二节 保留核心词句 173

第二章 完成板书的途径 177

第一节 教师完成的板书 177

第二节 教师启发学生完成的板书 179

第三节 师生共同完成的板书 182

第四节 注意出示板书的顺序 185

第三章 板书的形式 189

第一节 提纲板书法 189

第二节 表格板书法 198

第三节 图画板书法 205

第四节 综合板书法 207

第五节 画龙点睛板书法 211

后记 213