高校院系自主建设与规范化管理实用手册 上PDF电子书下载

第一篇　高校院系建设与管理概论 3

第一章　我国高校管理体制及其改革 3

第一节 我国高校内部管理体制概述 3

第二节　校院两级教学管理体制改革 5

第三节 用科学发展观统领高校发展 8

第二章　以院系为中心的高校管理体制 10

第一节 以院系为中心的管理体制的意义 10

第二节 以院系为中心管理体制的建构 11

第三节　建立院系二级成本核算 12

第二篇　高校院系组织建设与管理 19

第一章　高校院系组织机构设置 19

第一节 高校院系管理机构的设置原则 19

第二节 院系不同类型的机构设置 20

第二章　高校院系组织领导工作 22

第一节 学院领导及其工作职责 22

第二节 高校院系党委领导工作 24

第三章　高校院系各部门岗位职责 30

第一节　学院院长岗位职责 30

第二节 分管教学副院长岗位职责 30

第三节 系主任岗位职责 31

第四节 学生处工作职责 31

第五节　教务处工作职责 31

第六节 教务处处长岗位职责 32

第七节　教研室主任岗位职责 32

第八节　教学指导委员会工作职责 33

第九节 教学督导员工作职责 33

第十节 教师岗位职责 33

第四章　高校院系工作制度 35

第一节 院（部）级本科教学管理工作制度 35

第二节 教学计划制定规范 38

第三节 课程教学大纲规范 39

第四节 教学组织管理工作制度 40

第五节 本科课程建设制度 41

第六节 期中教学检查工作制度 42

第七节 教材（讲义）征订发放管理制度 43

第八节 出版基金管理制度 44

第九节 教研室教学管理制度 45

第十节 学术休假制度 46

第十一节 教学档案管理制度 46

第十二节 教学实验室设置制度 47

第十三节 实验教学管理制度 47

第十四节 教室管理制度 48

第十五节 教学设施管理制度 48

第十六节 教学设备管理制度 50

第十七节 招生工作管理制度 52

第十八节 学生入学和报到注册管理制度 55

第十九节 学生校徽、学生证管理制度 57

第二十节 学生考试管理制度 58

第三篇　高校院系教学工作管理 63

第一章　高校教学工作管理概论 63

第一节 高等学校教学工作 63

第二节 高等学校教学管理要点 68

第三节　《高等学校教学管理要点》内涵分析 75

第四节 高校教学管理方法 81

第五节 高校教学管理手段 88

第六节 高校教学检查 92

第七节 高校教学改革 109

第二章　高校院系课程安排与评价 117

第一节　课程安排 117

第二节　课程评价 130

第三章　高校教学质量管理 135

第一节 教学过程与教学质量控制 135

第二节 高校教学全面质量管理 137

第三节 高校教学质量体系 142

第四节 高校教学质量保证体系 144

第五节 高校教学质量监控体系 147

第四章　高校试卷管理工作 151

第一节　高校试卷的地位与作用 151

第二节 高校试卷评估方案的设计 151

第三节 高校试卷评估方案的实施 152

第四节 黑龙江大学试卷评估方案 153

第五章　高校毕业论文管理工作 155

第一节 毕业论文的地位与作用 155

第二节 高校毕业论文评估指标 156

第三节 毕业论文管理工作评估的实施 156

第四节 黑龙江大学毕业论文管理工作评估方案 157

第五节 高校非工科类专业毕业论文（设计）质量评价方案 160

第六节 高校本科工程类专业毕业设计（论文）质量评价方案（试行） 162

第六章　高等学校教学成果评审 166

第一节　教学成果概述 166

第二节 高校教学成果的系统管理 168

第三节　教学管理成果评价体系 171

第四节　教学成果评价的内容 173

第五节　教学成果评价的标准 176

第六节　教学成果评价的方法 177

第七节　教学成果评价的主体 178

第八节　建设优秀课程，创造优秀教学成果 180

第九节 以奖励为推动力，提高教学质量 182

第四篇　高校院系教学工作水平评估 187

第一章　高校教学工作评估的组织与实施 187

第一节 高等学校教学工作评估的内容 187

第二节 高校教学评估的组织机制 196

第三节 高校教学评估的运行机制与激励机制 199

第四节 高校教学评估工作程序 202

第二章　高校教学工作评估体系与评估方案 212

第一节　教学工作评估方案概述 212

第二节 教学评估指标体系的设计 214

第三节 综合大学本科教学工作优秀评价方案 218

第四节 综合大学本科教学工作合格评价方案 223

第五节 高等工业学校本科教学工作优秀评价方案 230

第六节 高等工业学校本科教学工作合格评价方案 235

第七节 高等财经学校本科教学工作合格评价方案 242

第八节 高等农林学校本科教学工作优秀评价方案 248

第九节 高等农林学校本科教学工作合格评价方案 255

第十节 高等医药学校本科教学工作优秀评价方案 261

第十一节 高等医药学校本科教学工作合格评价方案 269

第十二节 高等政法学校本科教学工作合格评价方案 278

第三章　高校教学管理工作评估 284

第一节 评管的地位与作用 284

第二节 评管方案的设计及其特点 287

第三节　评管的组织与实施 290

第四节 评管中注意正确处理的几种关系 292

第五节 黑龙江大学教学管理工作水平评估方案 295

第六节 黑龙江大学教学管理工作水平评估指标及等级标准 298

第四章　高校学生学习状态与效果评估 304

第一节　评学方案的设计原则 304

第二节 评学的主要指标及其内涵 305

第三节　评学方案的主要特点 307

第四节 评学过程的三阶段划分 308

第五节 评学的组织与实施方式 308

第六节 黑龙江大学学生学习状态与效果评估方案 310

第五章　本科教学工作评估 322

第一节 本科院校教学评估的组织 322

第二节 本科院校教学评估的实施 325

第三节　本科教学工作水平评估工作程序 335

普通高等学校本科教学工作水平评估工作程序 335

普通高等学校本科教学工作水平评估基本工作程序 339

第四节　本科教学工作水平评估方案及指标内涵说明 347

普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行） 347

2002年《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》 355

教育部评估中心对本科教学评估指标体系有关问题的最新解答 364

《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》指标内涵说明 367

对本科教学工作水平评估方案的理解与指标内涵的说明 377

普通高等学校本科教学工作水平评估方案指标内涵说明 389

第六章　研究生教育教学工作评估 399

第一节　研究生教育的人才培养目标 399

第二节 研究生教学质量监督体系 401

第三节 研究生教育教学工作评估的内容 401

第五篇　高校院系学科与专业建设与管理第一章　高校学科建设概论 411

第一节 学科定义及其内涵 411

第二节 学科建设的原则 412

第三节 高校学科建设的主要内容 413

第四节 学科教学评估 414

第五节 学科科研评估 420

第二章　高校专业设置规范与方法 429

第一节 专业与专业设置概述 429

第二节 高校专业设置的原则 433

第三节　本科专业设置的要求 437

第四节 新专业设置的方法 442

第五节 旧专业拓展的方法 443

第六节 高校专业设置程序 444

第三章　高校专业结构调整 446

第一节 高校专业科类结构 446

第二节 高校专业设置的市场化调整 446

第三节 高校专业调整方法 448

第四节 普通高等学校本科专业目录 449

第四章　高校专业申报与审批 461

第一节 专业设置管理指导方案 461

第二节 申报与审批程序 468

第三节 审批权限 469

第四节 专业设置评议委员会与专业目录外专业的论证 470

附一：国家教委办公厅关于改进普通高等学校本科专业设置备案工作的通知 471

附二：教育部办公厅关于做好普通高等学校现设本科专业整理和本科专业设置数核定工作的通知 472

附三：国家教委关于印发《普通高等学校本科专业设置清理审核结果》的通知 473

附四：教育部办公厅关于近期高等学校本科专业设置几个具体问题处理意见的通知 474

附五：教育部关于做好普通高等学校现设本科专业整理和本科专业设置数核定工作的通知 475

附六：关于改进普通高等学校本科专业设置备案工作的通知 476

附七：普通高等学校增设本科专业申请表（按教育部制定的表格填写） 477

第五章　高校专业考核评估 479

第一节 普通高等学校本科专业评建知识问答 479

第二节 某大学本科专业建设指标及标准 482

第三节 吉林大学本科专业建设评估方案 488

第四节 华东交通大学本科专业建设评价方案 492

第六章　高校专业课程建设 501

第一节　高校课程建设概述 501

第二节 高校课程建设工作实施 503

第三节 专业课程改革的核心内容 505

第四节　专业课程改革的核心理论 511

第五节　课程开发的方略 520

第六节 精品课程的开发 522

第七节 综合课程的开发 530

第八节 高标准建设精品课程 531

第九节 建设精品课程的关键在于实施精品课 534

第十节 国家精品课程建设的核心内容 538

第十一节 国家精品课程评审指标体系（2003） 541

第十二节 精品课程评审指标说明（高职高专课程适用） 544

第七章　高校专业教学工作及其评估 546

第一节 高校专业教学工作概述 546

第二节 高等学校专业教学工作评枯的目的和依据 548

第三节 高等学校专业教学工作评估的内容 552

第四节 高等学校专业教学工作评估方案 557

第六篇　高校院系人才培养工作 565

第一章　新形势下高等教育的定位与发展 565

第一节 高等教育的产业化、市场化与职业化 565

第二节 高等教育在人力资源开发中的定位 569

第三节 高等教育在人才战略创新中发展取向 573

第二章　高校专业人才培养模式及改革 576

第一节　人才培养模式的基本含义 576

第二节 开放教育与人才培养模式改革 576

第三节 高等教育人才培养模式的重构 580

第四节 高等教育应用型人才培养模式 587

第五节 高等教育技术型人才培养模式 588

第三章　高校人才培养工作评估 591

第一节 健康有序地推进高校人才培养水平评估工作 591

第二节 高职高专院校人才培养工作水平评估专家组工作细则（试行） 595

第七篇　高校院系科研工作管理 613

第一章　高校科研课题的选题 613

第一节 科研的选题原则 613

第二节 科研选题的步骤 614

第三节 科研选题应注意的要点 615

第二章　高校科研课题的申报 618

第一节　课题申报的途径 618

第二节 课题申报的技巧 620

第三节　科研课题申报中的课题答辩 625

第三章　高校科研课题的立项评估 629

第一节 立项评估的方法与趋势 629

第二节 同行评议与MCDM评估模型 633

第三节 非共识创新项目的立项评估 640

第四章　科研项目的招标投标 646

第一节　科研项目招标投标概念及其作用 646

第二节 科研项目招标的程序与方法 655

第三节 科研项目开标、评标与定标 668

第五章　高校科研成果转化 688

第一节 科研成果转化模式 688

第二节 科研成果转化政策支持 699

第三节 科研成果的经济效益评价与分析 709

第八篇　高校院系教师队伍建设与管理 721

第一章　院系教师的聘任与培训 721

第一节 高校教师的招聘任用 721

第二节 高校教师的培训 729

第二章　高校教师教学质量评估与考核 742

第一节 高校教师教学质量评估的目的和依据 742

第二节 高校教师教学质量评估的范围与对象 745

第三节 高校教师教学质量评估的内容 747

第四节 某大学教师教学质量评估方案 749

第五节 高等学校教师教学质量调查评估表 763

第六节 高等学校教师教学质量评估表（学生用） 764

第七节 高等学校教师教学质量评价问卷（学生用） 766

第三章　高校教师工作量计算标准 769

第一节 高等学校课程工作量及其教学质量的评价 769

第二节 学科及研究工作量的评价标准 787

第三节 高等学校各类人员的工作量评价标准 792

第九篇　高校院系学生管理 811

第一章　高校学生思想教育 811

第一节 学生思想政治教育 811

第二节 学生德育管理 812

第二章　高校学生安全管理 817

第一节 学校安全问题 817

第二节 学生安全防范 818

第三节 学校安全环境 821

第四节 学校安全工作考核 823

第三章　高校学生心理健康指导 827

第一节 大学生心理特点 827

第二节 不良人格矫治 828

第三节 不良心理疏导 848

第四章　院系学生就业指导 859

第一节 就业指导人员 859

第二节 学生就业指导 863

第三节 学生就业信息 880

第十篇　高校院系经费管理 895

第一章　院系经费筹集 895

第一节 高校教育经费和投资所面临的基本问题 895

第二节 高校教育资金筹措 899

第二章　院系经费财务管理 926

第一节 三项费用 926

第二节 院系经费拨款控制 929

第三章　院系科研经费管理 934

第一节 科研经费控制概述 934

第二节 科研事业费的控制 936

第十一篇　高校院系教学设备设施管理 943

第一章　高校专业教学技术现代化建设 943

第一节　教学技术概述 943

第二节 现代化教学技术 944

第三节 现代化教学技术的应用 946

第二章　实验室建设与管理 949

第一节 实验室规划管理 949

第二节 实验室建设项目管理 958

第三章　电教室建设与管理 964

第一节 电教房屋建设与设备购置 964

第二节 电教室综合布线 966

第十二篇　高校院系综合事务管理 987

第一章　高校院系会议管理 987

第一节 会议的作用与分类 987

第二节 会务工作的指导原则 990

第三节 会务工作的程序与方法 993

第二章　高校院系日常办公事务管理 997

第一节 文印工作 997

第二节 印信管理 999

第三节 收发与通信工作 1003

第三章　高校院系统计管理 1007

第一节 院系统计工作概述 1007

第二节 院系统计的程序与方法 1009

第三节 院系统计报表与统计分析 1013

第四章　高校院系档案管理 1018

第一节 院系档案概述 1018

第二节 院系档案管理 1020

第三节 院系档案信息资源的开发利用 1024