高职高专计算机系列 C语言程序设计任务驱动式教程PDF电子书下载

第1单元 认识C语言程序 1

问题引入 1

知识目标 1

技能目标 1

任务1 走进C语言世界——C语言概述 1

任务2 制作一张自己的名片——C程序框架结构 3

拓展与提高 9

单元小结 9

思考与训练 10

第2单元 C语言程序设计基础 12

问题引入 12

知识目标 12

技能目标 12

任务1 计算圆的面积——整型与实型数据，常量与变量 12

任务2 编制密码——字符型数据 19

任务3 分离数字问题——运算符与表达式 22

拓展与提高 27

单元小结 30

思考与训练 31

第3单元 顺序结构程序设计 33

问题引入 33

知识目标 33

技能目标 33

任务1 菜单设计——算法与程序基本结构 33

拓展与提高 37

任务2 大写字母转换为小写字母——字符输入输出函数 42

任务3 输出学生个人信息——格式化输入输出函数 44

拓展与提高 48

单元小结 54

思考与训练 54

第4单元 选择结构程序设计 56

问题引入 56

知识目标 56

技能目标 56

任务1 身高预测——简单if语句的运用 56

任务2 闰年判断——if-else语句的运用 64

任务3 划分考试成绩等级——多重if语句的运用 66

任务4 旅游景点门票打折问题——嵌套if语句的运用 69

任务5 设计一个小型计算器——switch语句的运用 72

拓展与提高 76

单元小结 78

思考与训练 78

第5单元 循环结构程序设计 81

问题引入 81

知识目标 81

技能目标 81

任务1 歌唱比赛计算平均分——while语句的运用 82

任务2 翻牌游戏——do-while语句的运用 84

任务3 彩票中奖——for语句的运用 88

任务4 九九乘法表——循环嵌套的运用 91

任务5 找朋友——break语句的运用 93

任务6 猜数游戏——continue语句的运用 95

拓展与提高 98

单元小结 100

思考与训练 100

第6单元 数组 102

问题引入 102

知识目标 102

技能目标 102

任务1 学生成绩存储——维数组的定义与输入输出 103

任务2 学生成绩计算与查找——数组元素的引用 105

任务3 学生成绩排序——数组的应用 108

任务4 多门课程学生成绩的存储——二维数组的定义与输入输出 110

任务5 多门课程学生成绩计算与查找——二维数组元素的引用 113

任务6 密码加密——字符数组、字符串 116

拓展与提高 118

单元小结 121

思考与训练 121

第7单元 函数 124

问题引入 124

知识目标 124

技能目标 124

任务1 菜单输出——无参函数的定义与调用 124

任务2 学生成绩计算——有参函数的定义与调用 127

任务3 猜年龄——函数的递归调用 134

拓展与提高 136

单元小结 150

思考与训练 151

第7单元 针指 153

问题引入 153

知识目标 153

技能目标 153

任务1 交换两个变量的值——指针概述 153

任务2 三个数排序——指针变量作为函数参数 156

任务3 任务3 字母放大镜——通过指针访问数组 159

拓展与提高 162

单元小结 164

思考与训练 164

第9单元 结构体和文件 167

问题引入 167

知识目标 167

技能目标 168

任务1 存储联系入信息——结构体的应用 168

任务2 实现小型通讯录——文件的运用 174

拓展与提高 192

单元小结 212

思考与训练 212

第10单元 项目实训——ATM机功能实现 216

附录1 C语言中的关键字 236

附录2 常用字符与ASCII代码对照表 237

附录3 运算符的优先级和结合方向 239

附录4 常用的C语言标准库函数 241