如何成为优秀的教师 第8版PDF电子书下载

第一部分 教学专业 3

第一章 教学：你选择的职业 3

为什么我想教学？ 4

教学的好处是什么？ 10

教学的挑战是什么？ 13

社会对教师的期望是什么？ 17

教师的工作前景如何？ 19

我如何成为一名高质量的教师？ 21

小结 27

专业反思与活动 27

第二章 今天的教师 29

谁是今天的教师？ 30

教师在课堂中是做什么的？ 37

今天的教师需要什么样的知识和技能？ 42

教学在何种程度上是一个全面的专业？ 46

教师属于何种专业组织？ 51

教师如何帮助构建学习共同体？ 54

教师如何参与教师合作？ 59

专业反思与活动 62

第三章 今天的学校 63

小结 63

在当今社会学校的角色是什么？ 64

该如何描述学校？ 67

作为社会机构的学校应是什么样的？ 69

成功学校的特征是什么？ 74

什么社会问题影响了学校，并把学生置于不利境地？ 75

学校该如何应对社会问题？ 88

以社区为基础的伙伴关系如何帮助学生学习？ 91

小结 95

专业反思与活动 96

第二部分 教学的基础 102

第四章 美国教育的哲学基础 102

为什么哲学对教师很重要？ 103

哲学的本质是什么？ 103

什么决定了你的教育哲学？ 104

哲学的分支有哪些？ 107

教学的五个现代哲学取向是什么？ 112

哪些心理学取向影响了教学哲学？ 122

你怎样发展你的教育哲学？ 125

小结 129

专业反思与活动 130

第五章 美国教育的历史基础 131

教育的历史为什么很重要？ 132

美国殖民地时期（1620—1750年）的教育是什么样的？ 132

在革命时期（1750—1820年）有什么样的教育目标？ 138

州公立学校如何在斗争中获胜（1820—1865年）？ 140

义务教育如何改变了学校和教学（1865—1920年）？ 142

进步时期（1920—1945年）的教育目标是什么？ 145

战后（1945年到现在）教育有什么变化？ 149

小结 156

专业反思与活动 158

第六章 美国学校的管理与财务 160

为什么你需要懂得教育政治学？ 161

当地社区是如何影响学校的？ 163

在管理学校中，州有什么权力和影响？ 175

地区教育服务部如何服务学校？ 180

联邦政府是如何影响教育的？ 180

美国的学校是如何被资助的？ 183

在公平和卓越之间，资助有什么趋势？ 186

私有化运动会如何影响教育的公平和卓越？ 191

小结 194

专业反思与活动 195

第七章 美国教育中的道德与法律问题 197

为什么你需要了解教育与法律？ 198

为什么你需要一套职业道德规范？ 198

你作为一名教师的合法权利有哪些？ 201

你作为一名教师的法律责任是什么？ 210

学生和家长的合法权利是什么？ 219

学区的合法权利有哪些问题？ 227

小结 232

专业反思与活动 233

第三部分 教学的艺术 237

第八章 今天的学生 237

多样性在美国文化中怎样体现？ 238

平等的教育机会意味着什么？ 249

双语教育意味着什么？ 257

什么是多元文化教育？ 259

怎样理解多元文化教育中的性别因素？ 266

小结 269

专业反思与活动 270

第九章 满足学习者的个性化需求 272

学生的需要如何随他们的发展而变化？ 273

学生在智力方面如何各不相同？ 282

学生的能力和缺陷怎样各不相同？ 286

什么是特殊教育、随班就读和全纳教育？ 294

如何在你的全纳班里教好所有的学生？ 301

小结 303

专业反思与活动 304

第十章 为建立学习者共同体而开设的真实性教学与课程 305

什么决定了课堂文化？ 306

如何营造积极有效的学习环境？ 309

成功实施课堂管理的关键因素是什么？ 319

经验丰富的教师用哪些教学方法？ 326

学校教什么？ 330

学校课程是如何开发的？ 334

小结 339

专业反思与活动 340

第十一章 课程标准、评估及学习 342

在课堂上标准发挥怎样的作用？ 343

什么是标准本位的教育？ 345

关于努力提高标准存在哪些争议？ 348

用什么方法评价学生的学习？ 352

如何建立高质量的课堂评价？ 364

小结 368

专业反思与活动 369

第十二章 将科学技术融合到教学中 370

技术是如何改变教学的？ 371

哪些技术能够融合到教学中？ 378

教师们在何种程度上能够将技术融合到教学中？ 385

如何看待技术融合和学生学习的研究？ 389

将技术融合到教学中的挑战是什么？ 391

小结 399

专业反思与活动 399

第四部分 你的教学未来 403

第十三章 成为专业教师 403

为何教师的入职阶段很重要？ 404

你能够从课堂观摩中学到什么？ 406

你怎样获得成为一名优秀教师的实践经验？ 409

怎样丰富你的专业档案？ 414

你将会获得怎样的持续的专业发展机会？ 415

教师呈现出的是何种新的领导角色？ 420

教师怎样致力于教育研究？ 423

教师怎样领导学校重组和课程改革？ 426

作为一名新入职教师，你能期待从中获得什么？ 429

作为教师，你的表现将会被如何评价？ 432

小结 434

专业反思与活动 436

术语表 437

参考文献 457

人名索引 471

主题索引 478