当代中国大学生的保护性价值观研究PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 当今中国社会面临的巨大挑战 1

一 社会整体道德滑坡 1

二 大学生价值观迷失 3

第二节 破解当前中国社会困境的基本思考 5

一 价值观的解释视角 5

二 本书的解释视角——保护性价值观 6

第二章 价值观与保护性价值观 8

第一节 价值观研究的历史演进 8

一 国外价值观研究的历史演进 8

二 国内价值观研究的历史演进 11

第二节 价值观的心理学研究 13

一 价值观的含义 13

二 价值观的研究现状 18

第三节 保护性价值观 30

一 保护性价值观的概念及特点 31

二 保护性价值观与核心价值观 33

三 保护性价值观的测量 33

四 保护性价值观的相关研究 36

五 相关理论述评 44

第三章 问题的提出与研究总体框架 56

第一节 问题的提出 56

一 已有研究的不足 56

二 本研究的重要概念 58

三 研究的总体假设 60

第二节 整体研究设计 60

第三节 研究的意义和价值 62

一 理论意义 62

二 实践价值 62

第四章 研究一：当代中国大学生保护性价值观的类型和特点 65

第一节 当代中国大学生保护性价值观的质性分析 65

一 研究目的 65

二 研究假设 65

三 研究方法 65

四 研究程序 67

五 研究结果和分析 69

第二节 当代中国大学生保护性价值观的类型和特点 78

一 研究目的 78

二 研究假设 79

三 研究方法 79

四 研究结果 82

五 小结 87

第三节 讨论与小结 88

一 研究一的讨论 88

二 小结 94

第五章 研究二：保护性价值观对行为决策的影响 96

第一节 研究目的与假设 96

一 研究目的 96

二 研究假设 96

第二节 实验1 97

一 实验目的 97

二 实验假设 97

三 实验设计 97

四 被试选取 97

五 实验程序 97

六 数据处理 98

七 结果与分析 98

八 讨论 100

第三节 实验2 100

一 实验目的 100

二 实验假设 101

三 实验设计 101

四 被试选取 101

五 实验程序 101

六 数据处理 102

七 结果与分析 102

八 讨论 105

第四节 实验3 106

一 实验目的 106

二 实验假设 106

三 实验设计 106

四 被试选取 106

五 实验程序 107

六 数据处理 108

七 结果与分析 108

八 讨论 110

第五节 研究二的讨论和小结 111

一 研究二的讨论 111

二 小结 112

第六章 研究三：保护性价值观影响行为决策的心理机制 113

第一节 研究目的与假设 113

一 研究目的 113

二 研究假设 114

第二节 实验4 114

一 实验目的 114

二 实验假设 114

三 实验设计 114

四 被试选取 114

五 实验程序 115

六 数据处理 116

七 结果与分析 116

八 讨论 120

第三节 实验5 120

一 实验目的 120

二 实验假设 121

三 被试选取 121

四 实验程序 121

五 数据处理 122

六 结果与分析 122

七 讨论 124

第四节 研究三的讨论与小结 125

一 研究三的讨论 125

二 小结 126

第七章 综合讨论 127

第一节 关于当代中国大学生的保护性价值观 127

一 当代中国大学生的保护性价值观类型 127

二 当代中国大学生保护性价值观的文化特征和时代特征 128

第二节 关于保护性价值观对行为决策的影响 129

一 保护性价值观影响行为决策的条件 129

二 保护性价值观影响行为决策的内在心理机制 131

第三节 道德决策：义务取向or结果取向 133

第四节 本研究的创新和不足之处 134

一 本研究的创新之处 134

二 本研究的不足及未来研究展望 135

第八章 研究结论及教育启示 137

第一节 研究总结论 137

第二节 对大学生价值观教育的启示 138

一 对大学生进行价值观教育的可行性 138

二 当前我国大学生价值观教育存在的主要问题 139

三 对当前我国大学生进行价值观教育的启示和建议 143

参考文献 148

附录1：开放式调查问卷 166

附录2：访谈提纲 168

附录3：访谈记录（节选） 170

附录4：大学生保护性价值观初始问卷 179

附录5：大学生保护性价值观正式调查问卷 181

附录6：“自我聚焦”实验材料 184

附录7：实验3预调查问卷 187

后记 188