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幼儿园保教知识与能力命题点及试题深度分析PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:国家教师资格认定考试命题研究中心组编
- 出 版 社:北京:机械工业出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787111506768
- 页数:300 页
第一章 学前儿童发展 1
第一节 幼儿发展概述 1
命题点1:婴幼儿发展的含义 1
命题点2:幼儿发展过程 1
命题点3:婴幼儿发展的影响因素 2
真题实战 3
模拟练习 3
第二节 儿童发展理论 4
命题点1:精神分析理论 4
命题点2:成熟势力说 8
命题点3:行为主义的观点 8
命题点4:认知发展理论 10
命题点5:社会文化理论 11
命题点6:关键期 12
真题实践 12
模拟练习 13
第三节 婴幼儿身心发展 15
命题点1:婴幼儿发展的一般特点 15
命题点2:幼儿身心发展的年龄阶段特征 16
命题点3:幼儿身心发展的趋势 17
真题实战 18
模拟练习 19
第四节 幼儿身体发育与动作发展的基本规律和特点 20
命题点1:幼儿身体发育的规律和特点 20
命题点2:幼儿动作发展 22
真题实战 24
模拟练习 25
第五节 幼儿认知发展 25
命题点1:幼儿注意的发展 26
命题点2:幼儿感觉的发展 32
命题点3:幼儿知觉的发展 34
命题点4:幼儿观察力的发展 37
命题点5:幼儿记忆的发展 38
命题点6:幼儿想象的发展 43
命题点7:幼儿思维的发展 48
命题点8:幼儿言语的发展 52
真题实战 56
模拟练习 60
第六节 幼儿情绪与情感发展 63
命题点1:情绪与情感概述 63
命题点2:幼儿情绪与情感发展的特点 64
命题点3:幼儿情绪与情感的发展 64
命题点4:幼儿情绪与情感的功能及心理价值 65
命题点5:幼儿情绪与情感的发展趋势 65
命题点6:学前儿童良好情绪的培养 66
真题实战 66
模拟练习 67
第七节 幼儿个性与社会性发展 68
命题点1:幼儿个性 68
命题点2:幼儿社会性 78
真题实战 87
模拟练习 91
第八节 幼儿的个体差异 92
命题点1:幼儿个别差异类型 92
命题点2:个体差异形成的原因 94
命题点3:针对个别差异的适宜性教学 94
真题实战 95
模拟练习 95
第九节 幼儿发展教育研究的基本方法 96
命题点1:观察法 96
命题点2:谈话法 97
命题点3:作品分析法 97
命题点4:实验法 98
命题点5:个案研究法 98
真题实战 98
模拟练习 99
第十节 幼儿身心发展中出现的问题及预防 99
命题点1:幼儿身体发展中的常见问题 99
命题点2:幼儿心理发展中的常见问题 100
真题实战 102
模拟练习 102
第二章 学前教育原理 104
第一节 教育的概述 104
命题点1:教育的本质与功能 104
命题点2:教育的目的概述 105
命题点3:教育发展的社会制约与作用 107
命题点4:教育与人的发展 111
命题点5:教育的相对独立性 112
真题实战 113
模拟练习 114
第二节 幼儿教育 115
命题点1:幼儿教育的含义 115
命题点2:幼儿教育的性质 115
命题点3:幼儿教育的意义 116
命题点4:幼儿园教育目标 117
命题点5:幼儿教育的任务 117
命题点6:幼儿园以游戏为基本活动的依据 118
命题点7:幼儿园环境创设的重要性 119
真题实战 119
模拟练习 120
第三节 幼儿教育发展 121
命题点1:幼儿教育发展简史 121
命题点2:著名教育家的学前教育思想 124
真题实战 133
模拟练习 134
第四节 学前教育的原则与特点 136
命题点1:学前教育的基本原则 136
命题点2:幼儿园教育的基本特点 142
真题实战 143
模拟练习 143
第五节 幼儿班级管理 144
命题点1:班级管理概述 144
命题点2:班级管理的原则 145
命题点3:班级管理的方法 146
命题点4:班级管理的意义和目的 147
真题实战 148
模拟练习 148
第六节 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 149
命题点1:《幼儿园教育指导纲要(试行)》简析 149
命题点2:《幼儿园教育指导纲要(试行)》的意义 153
命题点3:我国幼儿教育的发展趋向 153
真题实战 154
模拟练习 154
第三章 生活指导 157
第一节 幼儿一日生活 157
命题点1:幼儿园一日生活的主要环节 157
命题点2:一日生活的教育意义 160
真题实战 161
模拟练习 161
第二节 幼儿常规教育 162
命题点1:幼儿生活常规教育概述 162
命题点2:常规养成的策略 163
命题点3:常规教育要求 164
命题点4:培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法 167
真题实战 168
模拟练习 169
第三节 幼儿保健基本知识 170
命题点1:幼儿卫生保健基本知识 170
命题点2:幼儿营养保健知识 171
命题点3:幼儿疾病预防基本知识 174
模拟练习 177
第四节 幼儿园常见安全问题 178
命题点1:常见安全问题和处理方法 178
命题点2:幼儿园发生火灾的应急处理方法 187
命题点3:地震应急处理方法 188
命题点4:急救方法 188
真题实战 189
模拟练习 191
第四章 环境创设 195
第一节 幼儿园环境创设的原则和方法 195
命题点1:幼儿园环境概述 195
命题点2:环境创设中存在的几个问题 196
命题点3:幼儿园环境创设的原则 197
命题点4:幼儿园环境的教育价值 200
命题点5:幼儿园环境创设的基本方法 201
命题点6:幼儿园环境创设的改善方法 203
真题实战 205
模拟练习 206
第二节 常见活动区 208
命题点1:常见活动区的分类 208
命题点2:活动区教育的功能 208
命题点3:活动区创设的原则 209
命题点4:活动区设置是否合理的依据 209
命题点5:幼儿园班级活动区域的设计与材料投放 210
命题点6:对活动区进行合理布局 210
命题点7:如何发挥活动区的教育作用 211
真题实战 213
模拟练习 214
第三节 幼儿的心理环境 215
命题点1:心理环境的概念及研究幼儿园心理环境的现实意义 215
命题点2:心理环境对幼儿发展的影响 216
命题点3:教师在幼儿心理环境形成中的重要作用 216
命题点4:如何创设优良的幼儿园心理环境 217
真题实战 220
模拟练习 220
第四节 幼儿教育与家庭、社区 221
命题点1:幼儿园与家庭、社区的关系 221
命题点2:家园合作对幼儿园教育的重要性 221
命题点3:社区对幼儿园教育的重要性 222
命题点4:幼儿园教师与家长沟通方法 222
命题点5:幼儿园与家庭、社区合作的意义 224
命题点6:家园合作的主要内容 225
命题点7:幼儿园与社区合作注意事项 225
真题实战 226
模拟练习 226
第五章 游戏活动的指导 229
第一节 幼儿游戏 229
命题点1:幼儿游戏的分类及特征 229
命题点2:各类游戏的特点及功能 230
命题点3:幼儿园游戏的特点 231
命题点4:幼儿园游戏的价值 232
命题点5:游戏的理论 232
真题实战 233
模拟练习 234
第二节 各年龄段幼儿游戏特点 236
命题点1:幼儿游戏发展阶段 236
命题点2:儿童游戏的发展水平及游戏预设 236
命题点3:不同年龄班幼儿游戏的特点及指导策略 238
命题点4:教师对幼儿游戏的介入 241
真题实战 242
模拟练习 243
第六章 教育活动的组织与实施 247
第一节 教育教学内容选择 247
命题点1:儿童年龄特点与发展实际的分析 247
命题点2:教学活动的方向——目标 247
命题点3:幼儿园教育活动的灵魂——内容 249
命题点4:幼儿园教育活动的核心——实施 253
命题点5:幼儿园教育活动的标杆——评价 255
命题点6:教育活动中应注意的问题 257
真题实战 258
模拟练习 258
第二节 幼儿园教育活动方案设计 259
命题点1:活动目标 259
命题点2:活动准备 261
命题点3:活动过程 262
命题点4:活动延伸 263
真题实战 263
模拟练习 266
第三节 幼儿各个领域的教育 269
命题点1:健康 269
命题点2:语言 272
命题点3:社会 275
命题点4:科学 276
命题点5:艺术 277
命题点6:数学 279
真题实战 283
模拟练习 284
第七章 教育评价 289
第一节 幼儿园教育评价概述 289
命题点1:幼儿园教育评价的原则 289
命题点2:幼儿园教育评价的要素 290
命题点3:幼儿园教育评价的方法(类型) 292
真题实战 293
模拟练习 293
第二节 幼儿园教育评价的反思与建议 293
命题点1:幼儿园教育评价的反思 294
命题点2:幼儿园教育评价的建议 295
真题实战 296
模拟练习 296
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