如何运用网络与学生互动 12PDF电子书下载

专题一 增加课堂活力 实现课堂高效 1

主题1 运用网络丰富学习素材 2

主题2 运用网络优化学习工具 7

主题3 运用网络渲染课堂气氛 10

主题4 运用网络改变互动方式 14

主题5 运用网络构建知识体系 18

主题6 运用网络创设学习新情境 25

主题7 运用网络引导思维新拓展 29

主题8 运用网络实现学习“再创造” 34

专题二 丰富学习资源 拓展提升空间 39

主题1 借助网络进行课后拓展延伸 40

主题2 利用网络增加自由学习时空 43

主题3 利用网络环境拓展阅读空间 46

主题4 利用网络共享“学习”资源 49

主题5 利用网络独特视听激发课外学习兴趣 53

主题6 运用网络激发课外探究兴趣 57

主题7 利用网络资源开发学生特长和才艺 60

主题8 构建网络课堂教学生学好物理 63

专题三 促进自主学习 助推学生成长 69

主题1 网络搜索——“十万个为什么” 70

主题2 网上讨论——激发学生的学习兴趣 74

主题3 视频网校——与大师近距离接触 78

主题4 网上图书馆——拓宽阅读视野 82

主题5 班级博客——记录成长的足迹 87

主题6 网上论坛——成就小小辩论家 91

主题7 网上科学发现——小小科学家的摇篮 95

主题8 网上测试——正确认识自己 99

专题四 搭建管理平台 提升育人水平 105

主题1 成长档案——建设班级管理数据库 106

主题2 班级网页——展示虚拟空间新舞台 111

主题3 博客日志——自我管理的新模式 116

主题4 班级论坛——师生交流的新纽带 121

主题5 电子邮件——思想工作的新钥匙 125

主题6 QQ聊天——情感交流的连心桥 132

主题7 互联网——主题班队会的新平台 138

专题五 实现家校沟通 促进家校合作 143

主题1 构建家校网络互动平台——转变沟通方式 144

主题2 搭建家校联系的“即时通”——飞信平台 148

主题3 建立家庭互通网络——学会感恩 152

主题4 建立学生网上“银行”——学会合理消费 158

主题5 构建网上防线——远离伤害、珍爱生命 161

专题六 开展动手活动 锻造健康自我 165

主题1 建立精神花园——畅通情绪调节渠道 166

主题2 构建“秘密花园”——关注学生心理健康 169

主题3 设立规则“红线”——规范学生习惯养成 174

主题4 打通沟通渠道——正确对待“问题学生” 178

后记 183