国家教师资格考试专用教材 保教知识与能力 幼儿园 2015最新版PDF电子书下载

把握趋势，从容应对（代前言） 1

保教知识与能力（幼儿园）考试大纲 1

模块一 学前儿童发展 5

应考点睛 5

第一章 学前儿童发展的基本问题与理论流派 8

第一节 学前儿童发展的基本问题 8

第二节 儿童心理发展的主要理论流派 10

第三节 婴幼儿身心发展的年龄阶段特征 15

第四节 学前教育研究的基本方法 18

本章知识回顾与模拟训练 19

第二章 幼儿认知的发展 21

第一节 幼儿感知觉的发展 21

第二节 幼儿注意的发展 26

第三节 幼儿记忆的发展 29

第四节 幼儿想象的发展 34

第五节 幼儿思维的发展 37

第六节 幼儿言语的发展 40

本章知识回顾与模拟训练 43

第三章 幼儿情绪、情感和意志的发展 47

第一节 幼儿情绪、情感的发展 47

第二节 幼儿意志的发展 51

本章知识回顾与模拟训练 52

第四章 幼儿个性与社会性发展 54

第一节 幼儿个性的发展 54

第二节 幼儿社会性的发展 57

本章知识回顾与模拟训练 61

第五章 幼儿的个体差异 62

第一节 幼儿气质的发展 62

第二节 幼儿性格的发展 64

第三节 幼儿能力的发展 64

本章知识回顾与模拟训练 65

第六章 幼儿身心发展中的常见问题 66

第一节 发育迟缓 66

第二节 肥胖 67

第三节 自闭倾向 68

第四节 多动症 69

本章知识回顾与模拟训练 70

模块二 学前教育原理 72

应考点睛 72

第七章 教育基本理论 74

第一节 教育概述 74

第二节 教育与社会发展 78

第三节 教育与人的发展 80

本章知识回顾与模拟训练 82

第八章 幼儿教育的基本理论 85

第一节 幼儿教育的性质、目标与任务 85

第二节 幼儿教育的原则和特点 90

第三节 幼儿教育的产生和发展 93

第四节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 102

本章知识回顾与模拟训练 111

第九章 幼儿园的班级管理 113

第一节 幼儿园班级管理的目的和内容 113

第二节 幼儿园班级管理的方法和原则 115

本章知识回顾与模拟训练 117

模块三 生活指导 118

应考点睛 118

第十章 幼儿园一日生活与常规教育 120

第一节 幼儿园的一日生活 120

第二节 幼儿常规教育 123

本章知识回顾与模拟训练 125

第十一章 幼儿卫生保健 126

第一节 幼儿保健常规及疾病预防 126

第二节 幼儿营养与膳食 130

本章知识回顾与模拟训练 139

第十二章 幼儿园安全问题及安全教育 140

第一节 幼儿园常见安全问题及突发事件处理方法 140

第二节 幼儿安全教育 146

本章知识回顾与模拟训练 147

模块四 幼儿园环境创设 149

应考点睛 149

第十三章 幼儿园环境和常见活动区 151

第一节 幼儿园环境的重要性和创设原则 151

第二节 幼儿园环境创设的基本方法和策略 156

第三节 常见活动区的分类和设置 158

第四节 幼儿园心理环境创设的意义和要求 161

本章知识回顾与模拟训练 164

第十四章 教育机构间的衔接与合作 166

第一节 幼儿园与小学的衔接 166

第二节 幼儿园与家庭的合作 169

本章知识回顾与模拟训练 176

模块五 游戏活动的指导 179

应考点睛 179

第十五章 幼儿游戏的指导 180

第一节 幼儿游戏的基本概念与分类 180

第二节 各类游戏的特点与功能 183

第三节 各年龄阶段幼儿游戏的特点与指导 189

本章知识回顾与模拟训练 194

模块六 教育活动的组织与实施 196

应考点睛 196

第十六章 幼儿园教育活动目标和内容 198

第一节 幼儿园教育活动的目标与意义 198

第二节 幼儿园教育活动的设计与指导 201

本章知识回顾与模拟训练 225

第十七章 幼儿园教育活动的组织和方法 226

第一节 幼儿园教育活动的组织形式 226

第二节 幼儿园教育活动的方法 230

本章知识回顾与模拟训练 237

模块七 教育评价 239

应考点睛 239

第十八章 幼儿园教育评价的目的、原则和方法 241

第一节 幼儿园教育评价及其特点和作用 241

第二节 幼儿园教育评价的理论模式 245

第三节 幼儿园教育评价的原则 248

第四节 幼儿园教育评价的方法 250

本章知识回顾与模拟训练 256

第十九章 幼儿园教育评价的内容 257

第一节 幼儿发展评价 258

第二节 幼儿园教师评价 262

第三节 幼儿园课程评价 265

第四节 幼儿园教育活动的评价 268

本章知识回顾与模拟训练 271