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义务教育发展区域均衡系统研究  1,2卷
义务教育发展区域均衡系统研究  1,2卷

义务教育发展区域均衡系统研究 1,2卷PDF电子书下载

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  • 作 者:潘玉君,罗明东编著
  • 出 版 社:北京市:北京大学出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:730112824X
  • 页数:242 页
图书介绍:本书运用实证分析方法,对中国区域义务教育、经济差距以及相关性进行研究,认为区域间义务教育非均衡发展是现阶段经济社会发展的必然产物,逐步缩小区域间义务教育差距是落实以人为本的科学发展观,统筹区域发展,实现区域经济社会协调发展和人的全面发展,构建和谐社会的有效途径。
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《义务教育发展区域均衡系统研究 1,2卷》目录

第一篇 理论基础与思路方法 3

第一章 理论基础与基本思路 3

第一节 理论基础——区域义务教育公理 3

第二节 基本思路——区域义务教育发展及其区域均衡对策 4

第二章 体系构建与计算表达 5

第一节 体系构建——区域义务教育指标体系及其构建 5

一、指标集合的确立 5

二、指标体系的构建 7

第二节 计算分析及其图形表达 11

一、区域义务教育发展水平指数的计算分析与图形表达 11

二、义务教育发展水平指数区域差距的计算分析与图形表达 12

第二篇 义务教育发展的历史分析 17

第三章 区域义务教育发展程度及其空间结构(2001) 17

第一节 区域义务教育发展程度及其要素结构 17

一、省域义务教育发展程度及其要素结构 17

二、市域义务教育发展程度及其要素结构 20

第二节 区域义务教育发展程度及其地域结构 52

一、区域义务教育机会的差距的区域分析 52

二、区域义务教育投入的差距的区域分析 52

三、区域义务教育质量的差距的区域分析 52

四、区域义务教育发展程度的差距的区域分析 53

第四章 区域义务教育发展程度及其空间结构(2002) 55

第一节 区域义务教育发展程度及其要素结构 56

一、省域义务教育发展程度及其要素结构 56

二、市域义务教育发展程度及其要素结构 58

第二节 区域义务教育发展程度及其地域结构 90

一、区域义务教育机会的差距的区域分析 90

二、区域义务教育投入的差距的区域分析 90

三、区域义务教育质量的差距的区域分析 90

四、区域义务教育发展程度的差距的区域分析 91

第五章 区域义务教育发展程度及其空间结构(2003) 93

第一节 区域义务教育发展程度及其要素结构 94

一、省域义务教育发展程度及其要素结构 94

二、市域义务教育发展程度及其要素结构 96

第二节 区域义务教育发展程度及其地域结构 128

一、区域义务教育机会的差距的区域分析 128

二、区域义务教育投入的差距的区域分析 128

三、区域义务教育质量的差距的区域分析 128

四、区域义务教育发展程度的差距的区域分析 129

第六章 区域义务教育发展程度及其空间结构(2004) 131

第一节 区域义务教育发展程度及其要素结构 132

一、省域义务教育发展程度及其要素结构 132

二、市域义务教育发展程度及其要素结构 134

第二节 区域义务教育发展程度及其地域结构 166

一、区域义务教育机会的差距的区域分析 166

二、区域义务教育投入的差距的区域分析 166

三、区域义务教育质量的差距的区域分析 166

四、区域义务教育发展程度的差距的区域分析 167

第七章 区域义务教育发展程度及其空间结构(2005) 169

第一节 区域义务教育发展程度及其要素结构 170

一、省域义务教育发展程度及其要素结构 170

二、市域义务教育发展程度及其要素结构 172

第二节 区域义务教育发展程度及其地域结构 204

一、区域义务教育机会的差距的区域分析 204

二、区域义务教育投入的差距的区域分析 204

三、区域义务教育质量的差距的区域分析 204

四、区域义务教育发展程度的差距的区域分析 205

第三篇 义务教育发展的未来趋势 209

第八章 区域义务教育发展程度的未来趋势 209

第一节 省域义务教育及其空间结构的未来趋势 209

一、省域义务教育地域结构的未来趋势 209

二、省域义务教育发展程度的要素结构的未来趋势 209

第二节 市域义务教育及其要素结构的未来趋势 210

一、昆明市区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 210

二、曲靖市区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 210

三、玉溪市区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 210

四、保山市区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 210

五、昭通市区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 210

六、楚雄州区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 211

七、红河州区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 211

八、文山州区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 211

九、普洱市区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 211

十、西双版纳州区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 211

十一、大理州区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 212

十二、德宏州区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 212

十三、丽江市区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 212

十四、怒江州区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 212

十五、迪庆州区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 213

十六、临沧市区域义务教育发展程度(CAI)及其要素结构的未来趋势 213

第九章 区域义务教育发展程度地域结构的未来趋势 222

第一节 2006~2010年区域义务教育发展程度的地域结构 222

一、2006年区域义务教育发展程度的地域结构 222

二、2007年区域义务教育发展程度的地域结构 224

三、2008年区域义务教育发展程度的地域结构 227

四、2009年区域义务教育发展程度的地域结构 229

五、2010年区域义务教育发展程度的地域结构 232

第二节 2015~2020年区域义务教育发展程度的地域结构 234

一、2015年区域义务教育发展程度的地域结构 234

二、2020年区域义务教育发展程度的地域结构 237

参考文献 240

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