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大学生创意·创新·创业教育与实践系列教材  批判与创意思考
大学生创意·创新·创业教育与实践系列教材  批判与创意思考

大学生创意·创新·创业教育与实践系列教材 批判与创意思考PDF电子书下载

哲学宗教

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  • 作 者:冯林,张崴主编;路慧,乔婵副主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787040430578
  • 页数:373 页
图书介绍:本书的目的在于培养具有创意思考和批判思考能力的优秀思考者,将多种行之有效的思考方法和思考技巧以通俗易懂的方式呈现给学习者。本书从教育学、心理学、哲学等多学科领域的视角出发,重点讨论了创意思考的来源、创意思考的路径和方法、批判思考的基本理论和实际应用,让读者能够优化自己的思考方式、掌握更有效的思考方法,从而,更好地理解他人的观点,更好地进行交流和沟通,更好地解决实际生活和学习中面临的具体问题。
《大学生创意·创新·创业教育与实践系列教材 批判与创意思考》目录

第一篇 重新认识思考 3

第一章 导论 3

第一节 什么是思考 3

第二节 海绵与淘金:两种思考方式 8

第三节 思考的心理学基础 11

第四节 思考与思维 19

第五节 怎样提高创造力 21

思考训练 23

第二章 思考的历程 24

第一节 思考的方法 24

第二节 创意是什么 29

第三节 创意思考 37

第四节 批判思考 45

思考训练 51

第三章 是什么阻碍了你的思考 53

第一节 思维定势的含义 54

第二节 阻碍思考的原因 56

第三节 怎样克服思维定势 69

思考训练 76

第二篇 让你的思考产生创意 81

第四章 头脑风暴催生创意 81

第一节 头脑风暴法 81

第二节 头脑风暴法的基本原则及实施流程 84

第三节 反头脑风暴法 90

头脑风暴法训练 92

第五章 改变思考方向来寻求创意 93

第一节 正向思考与逆向思考 93

第二节 发散思考与收敛思考 98

第三节 正面思考与负面思考 106

第四节 横向思考与纵向思考 109

思考训练 114

第六章 形象思考成就创意 116

第一节 想象思考 117

第二节 联想思考 123

第三节 直觉思考 131

第四节 灵感思考 134

思考训练 138

第七章 创意来源于问题 141

第一节 设问型创意思考 141

第二节 奥斯本检核表法 145

第三节 和田十二法 156

第四节5W2H法 160

思考训练 162

第八章 列举带来创意 164

第一节 属性列举法 165

第二节 缺点列举法 169

第三节 希望点列举法 175

第四节 成对列举法 179

思考训练 182

第九章 类比产生创意 184

第一节 类比法 184

第二节 综摄法 193

第三节 原型启发法 196

第四节 移植法 198

第五节 仿生法 201

思考训练 204

第十章 组合出创意 205

第一节 组合法 206

第二节 形态分析法 213

第三节 信息交合法 217

第四节 主体附加法 221

第五节 分解法 223

思考训练 226

第十一章 画出你的创意——思维导图 227

第一节 走近思维导图 228

第二节 思维导图的绘制 230

思维导图赏析 240

思考训练 244

第十二章 给思考染上颜色——六顶思考帽 245

第一节 走近六顶思考帽 245

第二节 白色思考帽 248

第三节 红色思考帽 251

第四节 黑色思考帽 253

第五节 黄色思考帽 254

第六节 绿色思考帽 256

第七节 蓝色思考帽 259

第八节 六顶思考帽的应用 260

思考训练 263

第十三章 利用TRIZ理论进行创意思考 265

第一节TRIZ理论概述 266

第二节TRIZ理论的创意路径 269

第三节TRIZ方法:创意问题的解决工具 272

第四节TRIZ创意思考应用案例 282

思考训练 292

第三篇 让思考展现批判力 297

第十四章 批判性思考概述 297

第一节 什么是批判性思考 297

第二节 批判性思考的作用 300

第三节 批判性思考教育 302

思考训练 304

第十五章 批判性思考的基础 305

第一节 成为批判性思考者 305

第二节 正确地提问 316

第三节 理解论题和结论 321

思考训练 324

第十六章 批判性思考的过程 327

第一节 真实的思考:理由是什么 327

第二节 清晰地思考:理解词句的真实含义 332

第三节 深入地思考:隐含的假设 334

第四节 充分地思考:是否存在推理谬误 337

思考训练 340

第十七章 批判性分析与思考 342

第一节 证据的可靠性 343

第二节 干扰性原因 346

第三节 令人困惑的统计数据 349

第四节 被省略掉的关键信息 351

第五节 寻找最合理的结论 353

思考训练 354

第十八章 批判性思考的应用 356

第一节 批判性阅读 356

第二节 批判性写作 360

第三节 批判性思考与科学创新 363

思考训练 367

参考文献 370

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