教育领导力系列 使能性评估原理PDF电子书下载
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- 作 者:(美)大卫·M.菲特曼著;张玉凤译
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787504193360
- 页数:171 页
图书介绍:本书系统介绍了使能评估的基本原理,对使能评估方法的背景、理论、实施步骤、实施标准、优缺点等进行了详细的讨论,并辅之以案例分析,以帮助理解使能性评估方法的应用。本书系统介绍了使能评估的基本原理,对使能评估方法的背景、理论、实施步骤、实施标准、优缺点等进行了详细的讨论,并辅之以案例分析,以帮助理解使能性评估方法的应用。本书系统介绍了使能评估的基本原理,对使能评估方法的背景、理论、实施步骤、实施标准、优缺点等进行了详细的讨论,并辅之以案例分析,以帮助理解使能性评估方法的应用。
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《教育领导力系列 使能性评估原理》目录
1.引言:使能性评估作为评估知识领域的一部分 1
2.背景和理论:用相关案例和工具探讨使能性评估的背景和理论 8
3.三个步骤:呈现使能性评估的步骤及相关要素 22
4.四个案例:用案例阐述使能性评估的步骤 40
5.一个高风险的案例:记录一种高风险的使能性评估——认证的实用性、可信性和严谨性 68
6.标准:将标准应用于使能性评估 79
7.注意事项:讨论使能性评估的注意事项和关注点 90
8.对话:使能性评估与其他方法的区别 98
9.世界网络:使用因特网作为工具在全世界推广使能性评估 116
10.结论:总结说明使能性评估的优点、局限和条件 127
参考文献 136
人名索引 149
主题索引 154
译者后记 168
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