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BASIC语言入门
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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:广东省教育厅编
  • 出 版 社:广州:广东教育出版社
  • 出版年份:1995
  • ISBN:7540631953
  • 页数:158 页
图书介绍:
《BASIC语言入门》目录
标签:入门 语言

第一章 认识计算机 1

一 IBM机系统简介 1

二 磁盘 2

三 启动与关闭 4

四 键盘的功能 6

五 键盘操作 12

小结与建议 12

思考·练习·实践 13

第二章 从DOS到BASIC 15

一 DOS命令 15

二 调入BASIC 16

三 BASIC命令 18

四 命令输错了,怎么办 20

小结与建议 21

思考·练习·实践 22

第三章 名符其实的计算机——PRINT语句 24

一 让电脑做算术题 24

二 科学记数法 25

三 乘方、开方与绝对值运算 26

四 较复杂的算术题 28

小结与建议 29

思考·练习·实践 29

第四章 BASIC程序 31

一 把命令储存起来 31

二 BASIC程序 33

三 存贮器 35

四 程序的输入与编辑 36

五 如何选定行号 38

小结与建议 39

思考·练习·实践 40

第五章 有特殊功能的标点符号——打印格式与字符串 42

一 问号 42

二 冒号 42

三 双引号 43

四 分号 44

五 逗号 45

六 表格打印 46

小结与建议 47

思考·练习·实践 47

第六章 电脑作图 49

一 画一个长方形 49

二 作图状态与文本状态 50

三 画点和线 50

四 画一枚火箭 52

小结与建议 53

思考·练习·实践 53

第七章 把程序存入磁盘 55

一 把程序存入磁盘 55

二 查看磁盘目录 56

三 从磁盘中取出程序 56

四 文件名 57

五 删掉磁盘中的程序 58

六 磁盘格式化 59

小结与建议 60

思考·练习·实践 60

第八章 会储存数据的变量——LET语句 62

一 把数据储存起来 62

二 为变量起名字 64

三 给变量送数 64

四 储存计算结果 65

五 给变量送字符串 66

六 结果为什么不对 68

小结与建议 70

思考·练习·实践 71

第九章 你来和计算机对话——INPUT语句 73

一 从键盘上输入字符串 73

二 从键盘上输入数值 75

三 带提示的输入 76

四 键盘输入数据的规则 77

小结与建议 79

思考·练习·实践 79

第十章 会思考的计算机——IF/THEN语句 81

一 有趣的对话 81

二 条件式 82

三 判断语句的执行 83

四 按指定路径走 86

小结与建议 87

思考·练习·实践 87

第十一章 团团转的程序——GOTO语句 89

一 奇妙的赋值语句 89

二 停不了的计数器 90

三 累加器 92

四 能停下来的计数器 93

五 活动图形 94

小结与建议 95

思考·练习·实践 96

第十二章 循环——FOR/NEXT语句 98

一 重复与循环 98

二 1+2+3+…+100=? 99

三 循环语句的执行 100

四 诲人不倦的家庭教师 102

五 神奇的“魔盒” 105

小结与建议 106

思考·练习·实践 107

第十三章 多重循环 109

一 二重循环 109

二 打印“九九表” 110

三 水仙花数 110

四 使用多重循环的规则 111

小结与建议 113

思考·练习·实践 113

第十四章 把数据放入程序——READ/DATA语句 115

一 读数语句与置数语句 115

二 打印成绩表 117

三 画不规则形状的图形 119

四 恢复数据区 120

小结与建议 122

思考·练习·实践 122

第十五章 数组 125

一 什么叫数组 125

二 如何说明数组的大小 126

三 用数组存储数据 127

四 数据档案 128

小结与建议 129

思考·练习·实践 129

第十六章 字符串 132

一 存储非数字信息 132

二 分拆字符串 133

三 统计句子中单词的个数 133

四 让电脑认识数学式子 134

五 把大写字母转换为小写字母 135

小结与建议 136

思考·练习·实践 137

第十七章 子程序 139

一 转子语句与返回语句 139

二 用小方块堆砌图案 140

三 组合图形 141

小结与建议 143

思考·练习·实践 143

附录一 打字指法练习 145

附录二 BASIC出错信息表 151

附录三 DOS出错信息表 155

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