导演艺术教学与研究PDF电子书下载

教学篇 1

艺术创作之源——导表演对生活的观察与体验 3

对戏曲影视导演专业表导演基础课教学的思考 13

戏曲导演艺术创作方法的研究 23

一方氍毹 无限空间——戏曲舞台调度的几项原则 28

京剧表演的空间艺术 35

导表演训练与短片拍摄的关系——从舞台表演向影视表演过渡 42

京剧打击乐的戏剧功能 49

戏曲导演艺术构思中的打击乐因素 64

戏曲导演综合创作实践教学之思考 72

欲望在道德与审美之间——奥尼尔《榆树下的欲望》戏曲改编 78

电影与精神分析——美国电影《美国丽人》的心理现象 83

中国武侠电影中的戏曲借鉴——影视导演专业的戏曲教学 90

实践篇 97

戏曲导演对剧作的把握——以《李渔》的导演创作为例 99

纸笔当歌，墨韵人生——新编京剧《李渔》导演创作谈 109

高山流水双笛合，清风浩荡和谐歌——大型仫佬戏《玉笛情缘》导演创作 113

从导演的角度探讨戏曲音乐创作——音乐塑造民族风，仫佬新曲传真情 131

时尚的潜隐，无奈的幸福——话剧《隐婚族》的排演心得 145

戏曲功法与内心体验的关系——李紫贵戏曲导演思想与方法 152

“老戏新排与新戏老排”之本质 158

对昆曲传承问题的几点思考 167

从当代戏曲舞台导演活动看戏曲导演的创作发展 173

非是亲生，胜似亲生——豫剧《三娘教子》中的母子关系 182

戏曲与电影的融合——戏曲电影的美学特色 187

博学多思、凝练思路、促进发展——出人出戏以剧目为重，打造创作实践基地 194

戏曲的多元融合与创新 200

感悟篇 213

谈谈教师的亲和力 215

在困境中坚持传承与创新的统一——“传统戏剧的传承与创新” 229

“文化创新”的两种维度 237

“文艺理论”的特殊性 243

青春的“剧”汇，梦从这里开始——与“一二九”戏曲节和大学生艺术团的情缘 249

艺术院校教学管理之探讨 254