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前篇 职业生涯咨询中的咨询计划 3

01 职业生涯咨询概述 3

1.1 职业生涯咨询：终身生涯观 4

1.2 职业生涯咨询：咨询计划 6

1.3 职业生涯咨询：理论与实践 10

02 初始访谈 14

2.1 信息收集 14

2.2 与来访者建立良好的咨询关系 17

2.3 自我评估和职场评估 21

03 制订咨询计划 24

3.1 发展理论 24

3.2 认知理论 32

3.3 匹配理论 37

3.4 决策理论 45

04 发展理论咨询计划模型的应用 50

4.1 相关内容复习 50

4.2 案例一 53

4.3 案例二 59

05 认知理论咨询计划模型的应用 66

5.1 复习相关内容 66

5.2 案例三 69

5.3 案例四 75

06 匹配理论咨询计划模型的应用 82

6.1 相关内容复习 82

6.2 案例五 87

6.3 案例六 92

07 决策理论咨询计划模型的应用 99

7.1 复习相关内容 99

7.2 案例七 102

7.3 案例八 107

08 生涯理论咨询计划模型的综合应用 114

8.1 复习相关内容 114

8.2 案例九 119

8.3 案例十 131

中篇 职业生涯咨询中的咨询技术 131

09 咨询技术概述 145

9.1 职业生涯咨询技术：共同因素 146

9.2 职业生涯咨询技术：非言语行为 146

9.3 职业生涯咨询技术：倾听技术与影响技术 147

9.4 职业生涯咨询阶段以及相应技术的运用 147

10 咨询基础 149

10.1 咨询师的特点 149

10.2 影响咨询师的问题 151

11 非言语行为 153

11.1 来访者的非言语行为 153

11.2 咨询师的非言语行为 157

12 咨询关系 159

12.1 共情 159

12.2 真诚 160

12.3 积极关注 161

12.4 移情 161

12.5 反移情 162

12.6 工作同盟 162

12.7 阻抗 163

12.8 对非自愿来访者的策略 163

13 倾听技术 165

13.1 澄清 165

13.2 释义 166

13.3 情感反映 166

13.4 总结 167

14 影响技术 168

14.1 提问 168

14.2 解释 169

14.3 提供信息 170

14.4 即时化 171

14.5 自我暴露 171

14.6 面质 172

15 咨询技术在探索阶段的运用 174

15.1 建立和谐咨询关系运用的技术 174

15.2 探索想法时运用的技术 175

15.3 探索情感时运用的技术 176

15.4 咨询技术在探索阶段的运用示例 176

16 咨询技术在理解阶段的运用 179

16.1 促进觉察运用的技术 180

16.2 促进理解运用到的技术 180

16.3 利用咨询关系运用的技术 180

16.4 咨询技术在理解阶段的运用示例 181

17 咨询技术在行动阶段的运用 184

17.1 提供信息 184

17.2 咨询技术在行动阶段的运用示例 185

后篇 职业生涯咨询案例 189

18 去英国念书不知学哪个方向 189

18.1 初始访谈 189

18.2 引导来访者了解生命周期问题 205

18.3 引导来访者修改非理性信念 214

18.4 引导来访者了解自己人格的各方面 219

18.5 讨论来访者做决策的方式 223

19 最远大的理想是从政，现在进入外企做CEO 229

19.1 初始访谈 229

19.2 引导来访者了解生命周期问题 245

19.3 引导来访者收集现实的职业信息 252

19.4 引导来访者了解自己人格的各方面 255

19.5 讨论来访者决策能力的影响因素 259

20 逃避读博的方式是工作 263

20.1 初始访谈 264

20.2 引导来访者了解生命周期问题 279

20.3 引导来访者收集现实的职业信息 286

20.4 引导来访者了解自己人格的各方面 290

20.5 讨论来访者决策能力的影响因素 294

21 高校辅导员因工作生活压力引发职业生涯迷茫 298

21.1 初始访谈 298

21.2 引导来访者了解生命周期问题 314

21.3 引导来访者了解生活空间问题 321

21.4 引导来访者了解自己人格的各方面 327

21.5 讨论来访者决策能力的影响因素 331

参考书目 336