研究与方法 精进教学使用的行动研究PDF电子书下载

第一篇 绪论 1

第一章 行动研究导论 3

1什么是教育研究？ 3

2什么是行动研究？ 6

3创作研究的角色（面具） 8

4计画、搜集资料、分析和反思 10

5研究伦理 12

6摘要 17

回答样例与讨论指引 17

第二章 计画行动研究方案 21

1前言 21

2形成研究问题 21

3找寻策略 26

4搜寻教育文献 30

5选择方法 38

6摘要 45

回答样例与讨论指引 46

第二篇 作观察 53

第三章 观察学生和他们的作品 55

1前言 55

2作仔细的观察 56

3观察研究的步骤 59

4观察学生 60

5使用检核表 70

6分析学生作品 71

7分析学生交谈 75

8摘要 86

回答样例与讨论指引 87

第四章 观察教师 97

1前言 97

2观察教师的步骤 98

3开放性观察 99

4使用检核表 100

5分析录音带、录影带或逐字稿 107

6摘要 116

回答样例与讨论指引 117

第三篇 搜集知觉 119

第五章 行动研究中使用调查 121

1引言 121

2调查研究的步骤 122

3计画 123

4搜集资料 133

5分析 133

6反思 139

7摘要 139

回答样例与讨论指引 140

第六章 使用访谈于行动研究 147

1前言 147

2执行访谈的步骤 148

3访谈类型 148

4设计研究的问题 150

5选择参与者 151

6撰拟访谈的问题 152

7准备的访谈 157

8执行访谈 157

9分析访谈资料 159

10摘要 164

回答样例与讨论指引 164

第四篇 分析测验结果 169

第七章 标准化测验分析 171

1前言 171

2分析标准化测验的步骤 172

3和常模作比较（个别的） 173

4和（班级、年级、学校或学区）常模比较 177

5分解资料 180

6分析趋势 183

7混合分析 187

8相关资料 189

9摘要 191

回答样例与讨论指引 192

第八章 前测与后测 197

1前言 197

2比较前测与后测的步骤 198

3比较前测与后测 199

4比较子群 201

5个别适应 202

6评鉴教学策略 203

7发展新的教学策略 204

8决定研究的问题 205

9摘要 206

回答样例与讨论指引 206

第五篇 有关行动研究的谈论与撰拟 211

第九章 协同合作式行动研究 213

1前言 213

2建立小组规范 214

3管理时间 215

4选择资料 216

5组织讨论 217

6摘要 224

回答样例与讨论指引 225

第十章 阅读与撰拟行动研究 227

1前言 227

2计画：目标段落 229

3计画：参与者和情境 230

4计画：资料来源 231

5资料搜集 232

6发现 234

7反思 235

8摘要 237

回答样例与讨论指引 238

附录A 行动研究报告举例 243

延伸的读物 257

参考文献 259

索引 261